开学已经两个多月了，在没有任何预示和心理准备的情况下，刚毕业的新教师们就被安排在了一个个重要的岗位，委以重任，在高负荷，高压力的工作状态下，逐渐完成从一个学生到教师的角色转变。这其中的五味陈杂，快乐与辛酸，经历过的人其实都懂得，因为我们都曾初登讲台，我们都曾束手无策，我们都曾悲观怀疑，我们都曾偷偷落泪……。
其实，教师的成长除了教学经验能力的丰富之外，其实更重要的应该是一种心理上的强大。因为，教师是学生模仿的对象，只有我们的心理状态健康阳光，我们才能告诉学生要在雾霾天里也要保持微笑；只有我们充满自信，才能让我们的学生走向更大的舞台，告诉他们那本来就是为你准备的；只有我们在面对困境时不退缩，积极的寻找解决问题的办法，我们才能教给学生什么叫做临危不乱，什么叫做败而不馁。
是的，我们不是神，但是我们的职业特征无形的要求我们做个神。做教师的要承受普通人不必承受的耐心考验，自信心考验，容忍度的考验，以及贫穷的考验。
没有人天生高尚，没有人天生就是工作狂，没有人天生内心强大。是一次次的历练让我们成长，逐渐的将泪水化为教育智慧，化为积极的行动，化为课堂上的微笑，化为课下的鼓励和春风化雨。
我们梧桐校区的年轻人，你们都很优秀，相信经历过开学初暴风骤雨式的洗礼，你们会蜕变成最优秀的教师。
