案例中的事实是让人心痛的，体现的传统家庭教育观念也是可悲的，但它给人们带来的警惕与启示，更是不容忽视的。在改革开放的今天，在大力提倡素质教育的今天，我们不仅要转变学校教育的观念与功能，也应该转变家庭、社会教育的观念及功能。要使家长们辨别和摒弃陈旧落后的教育观念，学习接爱现代进步的教育思想，应该让他们懂得和做到：
1、客观对待孩子。对孩子的发展要顺其自然，只能引导，不能强求，重要的是把孩子培养成为一个身心健康的人、有用的人。
2、把时间还给孩子，将孩子从家长过多的约束中解放出来，让他们有充裕的时间和空间来体味生活的多彩，增长多方面的人生智慧，发展自己的兴趣爱好，熔铸自己的个性特长。
3、营造宽松的家庭环境，把孩子从过度紧张的心态中解放出来，让其生动活泼地发展。这样不仅能使孩子有一个轻松愉快的心情，更重要的是能使孩子养成乐观豁达的热情，积极向上的人生态度，使孩子受益终生。
4、激发孩子的生活情趣，使孩子从单调的学习中解放出来，让其能动地发展。孩子的好奇心，求知欲，探索意向等都是天性中存在的，家长及学校师长都应善于发现，保护和培养孩子的兴趣，给孩子满足自己兴趣爱好的机会并创造机会，使他们的兴趣不时地升华，从兴趣到情趣到志趣。从“ 要我学”的状况达到”“我爱学”的培养，使孩子们在吸取知识增长才干的过程中体会到无穷的乐趣，而不是沉重的学习负担。
江泽民主席曾经说过：“加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各方面都传来关心和支持。”这是很有针对性的。因此，应由“应试教育”向“素质教育”的转变路上，家长也应该改变自己的教育观念和方式，相应地实现家庭教育的功能的转换，以适应“素质教育”发展的需要。以便更加充分地调动孩子学习的积极性、主动性、创造性，促进孩子素质教育的全面发展。
