正所谓“得阅读者得天下”，在英语科目中，阅读理解是很有特色的一部分，说它有特色，是因为它最能体现中西方文化间的碰撞。为什么呢?因为其所有文章均来自外国，而其所有的命题均出自中国人之手。因此，做好阅读理解，就必须要求你以中国人的逻辑去了解外国人的英文结构。
首先，广大考生应明白考研英语阅读文章均摘选自英美国家的主流报刊杂志，并且尤以面向大众的社会科学和科普刊物为主，比如：商业经济类文章常摘自The Economist、Business Week、Wall Street;科普类文章主要摘自于Nature、Discovery、Science、National Geographic等;社会生活及文化教育则来自于 Newsweek、USA Today、The Times等。如在平时备考中知晓了试题命制来源，广大考生就可以针对性地了解，或是尽可能地阅读类似的文章了。另外，有研究发现，每年阅读文章来源一般控制在过去5年之内。还有，为符合考试大纲对文章、单词、字数的规定，命题者在选材时，一般会选择段落控制在3-6段、字数在400-450之间的文章。如此一来，广大学子若想更好地应对考研英语阅读，平日可借助多种渠道，例如网络搜索等，有针对性地阅读了。阅读这些报刊的目的并不在于碰上原文，更重要的在于储备知识、熟悉行文风格等。
同时，在复习中，还需要按照一定的文章类型，进行针对性训练。通过研究近几年究真题后我们发现，历年考研阅读文章中90%的是议论文，而10%则属说明文。一般而言，说明文常见于人文，自然等科普读物中，常通过定义、比较、对照等写作手法对事物的性质、特性、演变、结果或是相互间的关系进行提示或解释。而议论文则常见于作者就某一现象，或事件展开论述，从而深发自己的观点。了解文章体裁后，就有助于我们了解文章结构特点。在文章结构上，英美国家最显著的特色是：文章结构紧凑，中心突出，常呈现总-分或总-分-总的关系。请大家切记，考研英语阅读中的所有文章中心都很突出，从宏观上而言，所有的文章有且仅有一个中心，整篇文章都围绕这个中心展开;微观上，在各段的布局上，大多也是以总--分或总-分-总的关系展开的。
