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高考语文备考锦囊:老师和学生一起回归基础(1)

2012-05-10 
高考锦囊之语文备考篇 老师和学生一起回归基础

  高考锦囊之语文备考篇

  语文考试是高考的第一炮,如何打响很是关键。离高考只剩下一个月的时间了,重积累的语文科想在临考前抱抱佛脚恐怕难有成效,但冲刺的技法还是有的。

  近日,羊城晚报记者专访了执信中学高三语文科备课组组长都昌其老师,他提醒各位高三的学生,现在是冲刺的最后阶段,主要还是查漏补缺,知识要抓好基础,稳打稳扎;而对高三老师的建议则是,不要猜题,也要注重基础,以“我”为主精选复习素材,领着学生走。

  学生注意

  素养不够技法补上

  高考语文复习已经进入第二轮查漏补缺阶段了。都昌其说,语文考的是学生语文方面的基本知识和能力,还有情感价值观的体现。还是要做好看和读的功夫。

  看,主要是进行课外阅读,可以增加积累;读,主要是诵读,特别是文言文和诗词,主要是为了保持语感。

  都昌其指出,语文素养十分重要,主要体现在考试的阅读和作文上。素养达到了一定的水平,写作文时就会注意语言规范性和流畅性,还会讲究立意和创新,达到“语言之美,构思之巧,立意之深”的要求,但这些都要靠学生平时积累。

  但有些学生语文素养不够,怎么办?都昌其提醒,素养不够可以用技法来补,技法主要体现在答题的结构、思路和语言上,比如,做阅读题的时候,一些题目可以当作样板题,按照其解题思路,记住其答题的格式去做,写作文时多点整齐句式和注重语言结构。

  作文是语文拿高分的重头,要想提高作文能力就多练、多写和多评。都昌其说,这个评不只是要评别人的作文,也要评自己的作文。特别要重视老师的讲解,从讲解中进行反思。除此之外,写作文要有自己的基本思想,多收集一些时事性的思想观点。

  每一分钟对应每一分

  都昌其认为,要想语文拿高分,首先必须确保基础题不能丢分,其次阅读要多拿分,最后作文不能少于48分。

  攻克基础题重在回归课本,以前做过的题目要重新看;作文重在积累素材,但套范文就没必要了,要有个人的思考。考试难点主要在诗歌和阅读上,必须先读懂,读进去才行。

  在考试时间分配上,都昌其认为:语文试卷150分,刚好考试时间150分钟,平均是每一分钟对应每一分。“作文是60分,须用一个小时,如果还不够,只能从基础题那里挤分。”他说,有两类学生容易考试的时候做不完题目,一类是执着型的,一类是完美型的,前者如果遇到一些知识不懂,就会一直在那耗时间,得不偿失;后者则是追求做题完美,也很容易完成不了。这种做法我们不提倡。

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