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1、教师的社会角色
1.1角色，亦称社会角色，指个人在特定的社会环境中相应的社会身份和社会地位，并按照一定的社会期望，运用一定的权力来履行相应社会职责的行为。
1.2教师角色
知识传播者，学习发动者，组织者和评定者
父母长者、朋友和管理员
榜样和模范公民
学生灵魂的塑造者
教育科学研究人员
1.3教师角色的影响与作用
教师的领导方式对班集体的社会风气有决定性影响，教师领导方式可以分四种：强硬专制型，仁慈专断型，放任自流型和民主型。
教学风格有两种，学生中心的教学风格和教师中心的教学风格。
教师对学生的期望、期待、热情关注是影响学生学业成绩和人格品质的一个重要因素，教师期望是一种巨大的教育力量。
1.4教师职业角色的形成过程
角色认知阶段，角色认同阶段，角色信念阶段。
