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选择学校和专业的经验:高考填报志愿有规律可循(1)

2009-04-30 
志愿填报是高考招生录取过程中一个非常重要的环节,填报志愿是有规律可循的,这里和大家一起分享一些填报志愿时的体会,希望对考生有帮助。

  本文摘要:在整个招生录取过程中,志愿填报是一个非常重要的环节,所报的志愿是高校录取的主要依据。有些考生和家长非常重视高考,但填报志愿很随意,重考轻报,这是不对的。考生不仅要考出一个好的成绩,还需要在众多高校中寻找自己喜爱的学校和专业,这是一件颇费心计的事。能否如愿以偿进自己喜欢的学校和专业学习,自己的学习能力和水平能读什么样的学校和专业,看起来似乎无从入手,其实填报志愿还是有规律可循,只要考生了解和掌握各类信息,进行全面分析,认真考虑,能够如愿以偿地走进自己喜爱的学校和专业。下面谈谈自己几年来,和考生讨论如何填报志愿时的一些体会,也许对考生有一些帮助。

  一、要了解有关信息

  我们老师在和考生交谈时,发现有些考生由于一味埋头苦读、两耳不闻窗外事,对国家发展的前景、有关的招生政策及各高校的招生方式少有了解,在选择高校和专业上无所适从,这是很遗憾的。其实了解这些方面的信息是非常重要的,这些信息是正确填报志愿的前提。考生要了解信息的内容有:

  1、充分了解和掌握国家经济社会和高等教育发展的大趋势,了解高校招生的有关政策

  应该看到,二十一世纪的今天,随着知识经济的到来,传统产业的变革,新兴产业的加盟,市场经济的完善,中国加入WTO,不断有媒体报道未来的行业将需要几大类专业的人才;我国的高等教育已从精英教育迈向大众化教育,考生接受高等教育的机会将大大增加;高层次学历教育的规模扩大,许多考生考虑本科教育后继续深造,进行二次定位。这些都为我们的学习和就业提供了新的空间,需要考生多渠道的了解,使自己的兴趣和国家社会的需要结合起来,给自己在学业和今后的就业上定位。

  2、了解有关省市区招生录取的政策

  招生录取工作政策性很强,整个录取过程均按操作程序进行,整个程序的规定都事先向社会公布,考生必须予以充分重视。如填报志愿的时间,各省市区的填报时间一般有三种:高考前填,考后公布成绩前填,成绩公布后填;录取的步骤是按高分到低分顺序(志愿优先),还是按志愿顺序(分数优先);各省市区可以享受优惠加分待遇的情形;特殊学校(如军校、警校)的录取办法,等等,做到心中有数。

  3、了解各高校具体的招生办法

  考生档案被投到高校后,高校是按什么原则将考生安排到各个专业的,安排到各个专业时优惠加分是否还能享受,考生也应了解清楚。如浙江大学2001年专业的录取是按3分一段划分,即当你第一专业落选,计算机将你的高考分降3分后,重新与其他考生一起排队待录,如果仍未录取,再降3分和其他考生又重新排队待录。当考生名单已投入进浙大后,在安排到各专业时,优惠加分不再享受,须剔除后排队。各高校的录取方式均可在各高校网上和高校宣传老师中了解到。

  二、如何选择学校和专业

  在了解国家招生政策和各高校录取方式的信息中,考生们会问,应报考什么样的学校和专业,什么样的学校才是好学校,什么样的专业才算是好专业,那些学校和专业更适合自己?这就要对大学和专业有一个基本的评价。

  什么样的大学才算好大学呢?我认为可以着重了解以下几个方面:一是这个大学的学科是否齐全,学科之间的相互交叉和渗透,对学生的受益是教师所无法传授的;二是看这个大学是否有深厚的理科底蕴,学生打下理科底子是以后发展事业的坚实基础;三是这个大学是否有高起点目标,瞄准世界一流的目标,不断进取,时刻有危机感的学校,才是最有希望的大学;四是这个大学是否拥有强大的人文文化氛围,这是最能体现大学的灵魂,是此大学区别于其他大学的本质所在。

  选择专业是个更为具体的问题,应该明确,专业是没有好坏之分的,有人认为应慎重选择专业,确定专业毕竟和以后成才有密切的联系。既然如此,我们选择专业前,应考虑下面两个问题:

  一是选择专业对自己将来从事的职业是一种什么关系,通过学习这个专业作为自己的终身职业,还是该专业为从事其他新职业或继续深造打基础,如果是后者,应淡化"专业"的概念。

  二是专家认为,每个人都有基本的志向趋势,选择专业时,除成绩外,考生应与自己的性格特征、气质倾向相结合。表现出对人的志向的,可以考虑营销、教育、医疗、法律、新闻、咨询等专业;表现出对物的志向的,可以考虑生产及工艺技术、机械装置、金融、房地产等专业;表现出自我个性的,不妨在文艺、经营管理、设计、翻译、编辑等专业中选择。

  如果考生对自己的性格、能力和兴趣无法分辨,可以留意一下自己在社团活动、选修课所表现出的兴趣,也可以询问家长、老师及同学对自己的看法。目前,有许多国家采用潜能测试的方法,帮助学生结合自己的个性特点,从社会实际出发,合理选择科学方向和今后职业生活道路,打破把单一的学科成绩作为参照的局面。

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