四川省是我国家庭教育工作先进地区,成都市家庭教育工作更突出。为更好地实施《东莞市家庭教育工作“十一五”规划》，进一步提高我市家庭教育工作水平，营造有利于未成年人健康成长的社会环境，市妇联结合当前开展深入学习实践科学发展观活动，于4月10日至16日，组织我市家庭教育骨干14人赴四川进行了为期一周的学习考察活动。
考察团一行得到了四川省妇联、成都市妇联和广安市妇联高规格的热情接待，听取了四川省妇联、成都市妇联、成都市盐道街小学和锦江社区等单位家庭教育工作经验介绍,实地考察了成都市盐道街小学和锦江社区、广安市武胜县万隆镇中心小学家长学校和该镇“留守学生”托管中心。这次学习考察活动,让考察团成员开阔了视野，增长了见识，找到了差距，学到了经验。
一、四川省家庭教育工作经验与做法
四川省家庭教育工作，坚持以推进素质教育为主线，以提高家长素质为重点，在创新家教形式上下功夫，在整合家教资源上做文章，在提升家教质量上重突破，逐步形成了党委重视、政府统筹、妇联牵头、部门配合、群众支持、家长参与的社会化工作新格局，全面提高家庭教育工作水平。
（一）四川省家庭教育特点
1、家教管理规范化。四川省妇联提出了“规范机制、健全网络、深化工作、提升水平”的工作方针，先后与省教育厅联合制定了《四川省示范家长学校达标条件》、《四川省家庭教育工作示范试点县达标条件、申报制度》、《四川省家庭教育工作评估标准》、《四川省家长教育行为规范》等一系列指导性文件，使全省家庭教育工作全面走上了规范化、制度化的轨道。
2、家教组织网络化。采取“空地”结合方式，构建纵横交错的家庭教育机构网络（“空”是指四川省广播父母学校，“地”是指家长学校、指导站、咨询点）。目前，全省已建省、市、县家庭教育领导组织、研究机构、指导中心9900多个，办广播父母学校3812所，办家长学校26534所，对全省家庭教育工作形成有效覆盖。
3、家教教材系列化。为切实提高广播父母学校和家长学校的教学质量，组织心理、教育、社会学等方面的专家开展系列专题调研，编写了融科学性，趣味性、实效性为一体的，《婴幼儿抚养与教育》、《小学生家庭教育》、《小学生亲子活动教育》、《初中生家庭教育》等系列丛书，以满足不同层次家长的需求。据统计，购买教材参加学习的家长达565万多人，收听广播父母学校家教知识的群众达3080多万人。“空地”两校教学被群众称之为洒向心田的“及时雨”，是开启家长科学教子的“金钥匙”。
4、家教形式多样化。在办好“空、地”两校的同时，充分利用报刊、杂志、电视、网络等新闻媒体，面向社会广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验。通过举办讲座、咨询、报告会、知识竞赛、演讲比赛等多种形式，大力宣传“培养一代新人从家教抓起，造就优秀人才从娃娃抓起” 和“少抽一包烟、少喝一瓶酒、多读一本书、育好一代人”的新观念。四川省妇联先后举办了20多次大规模的“百万家长学‘三优’”、“更新家庭教育观念，给孩子一生的财富”、“争做合格家长，培养合格人才”等家庭教育宣传实践活动。根据不完全统计，全省各级妇联举办家教知识讲座1500余次，参加活动的家长达2000万人次，深受广大家长的好评，收到好的社会效益。
5、家教培训社会化。各级妇联在重点抓好“空、地”两校教学的同时，也加强了对城乡散居儿童的父母、爷爷、奶奶、外公、外婆、保姆、外来人口的培训工作。全省各地都努力探索城乡多轮驱动社会化办学的新路子，结合实际、因地制宜，积极创办新婚夫妇、孕产妇、单亲家长、留守儿童监护人、外来人口家长、弱智儿童家长等不同类别的家长学校。据统计，全省已建立“三优”图书室4829个，家长培训辅导站（点）18111个。
6、家教理论系统化。四川省家庭教育研究会坚持“普及与提高并重”的原则，抓住不同时期家庭教育热点、难点问题进行专题调查研讨。如“社会变迁中的家庭教育观念”、“民工子女家庭教育现状调查及对策建议”、“农村家长学校互动式办学模式”、“ 新世纪我们如何做父母”等。2000年以来，先后在全省范围内开展了6次论文评选活动，收到论文805篇，选编论文专辑6期共66000多万册，编印下发了《生命知识》、《佝偻病的预防》、《愿您的宝宝更聪明》等家教资料122.5万份，使全省家教工作实现了实践到理论的提升，理论对实践的指导。
（二）四川省家庭教育工作具体做法
1、加强调研，找准问题，在突出重点上下功夫。为深入了解家庭教育的现状及存在的突出矛盾和问题，全省各级妇联组织有关专家开展了相关问题的专题调研，如“青春期独立性问卷调查”、“民工子女家庭教育现状调查”、“社会变迁中的家庭教育观念”、“贫困地区大龄女童培训需求”、“关于农村留守学生问题的调查与思考”等。
2、加强指导，明确职责，在确立目标上抓落实。“中央8号文件”下发后，四川省妇联制定了《贯彻中央8号文件的意见》，成立了以省妇联主席为组长的省妇联未成年人家庭教育工作领导小组，加强家庭教育工作的领导和指导力度。与此同时，把省委及省文明委交给省妇联的28项任务逐一细化，落实到人，做到事事有人管，项项抓落实。
3、依托载体，深化活动，在坚持特色上做文章。主题鲜明，富有特色的活动是吸引广大家长参与家教活动的有效途径之一。全省各地本着“立足实际、突出特色”的原则，开展了一系列特色鲜明、寓教于乐的主题活动，如“百万家长学三优”、“科技之春家教宣传”、“亲子教育系列活动”、知识扶贫、送书下乡、有奖征文等。这些活动在社会上引起了良好的反响，营造了良好的舆论氛围。
4、强化管理，完善机制，在运作方式上求突破。各级妇联建立和完善了五大机制：一是分级管理机制。充分发挥妇儿工委办的协调优势，积极做好牵头协调、组织动员、宣传普及、理论研讨、培训辅导等方面的工作，将家庭教育纳入目标考核。二是评估机制。制定评估方案，规定评估指标，用评估考核家庭教育工作的数量、质量。三是督察机制。以汇报会的形式了解进度、以不定期的实地考察进行督查。四是激励机制。建立健全评比表彰和奖励制度，奖优罚劣。五是示范带动机制。根据工作条件、工作基础选定不同区域进行示范试点，积极探索家庭教育工作的新模式。
