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加强党员队伍政治思想学习情况的考察报告(2)

2013-05-07 
对流动党员要本着有利于党员合理流动、有利于党组织对党员有效管理、有利于党员发挥先锋模范作用的原则,成立临时党支部,建立党员流动卡、联系证和定期汇报等制度,加强对外出外来务工经商、人户分离和下岗职工党员的教育管理,使党员走到哪里,党组织的教育管理就落实到哪里。

  5极少数基层党组织自身建设不强。有的党组织制度不健全。民主生活会质量较低,活动方式单调。有的党员干部不注意提高自身素质,不能发挥模范带头作用。特别是一些经济薄弱村,党员干部整天忙于应付日常事务,几乎没有心思做支部工作,三会一课”不能正常进行。这些都直接影响了基层党组织的向心力、感召力和思想政治工作的说服力,削弱了对党员的教育、管理和监督。

  三、进一步加强党员队伍思想政治建设的措施

  1开展党员先进性教育,进一步增强广大党员的先进性意识。巩固农村“三个代表”教育和企业“三讲”教育成果的基础上,结合我区党建工作的实际,有针对性地开展党员先进性教育活动。要认真制定全区开展教育活动的指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤。坚持以正面教育、自我教育为主,上下结合,综合治理,标本兼治。坚持把提高思想认识与解决突出问题结合起来;把开展党内批评和自我批评与听取群众意见、接受群众监督结合起来;把表彰先进、弘扬正气与处置不合格党员结合起来,使广大党员进一步增强先进性意识,认清自己在发挥先锋模范作用方面存在不足并自觉加以改正。

  2构筑系统的党员教育工作机制。利用中心组学习、党课教育等形式,对党员队伍进行系统的思想政治教育。要以基层党员干部教育为重点,建立党校、工作单位、社会相结合的立体化教育网络,完善健全党员教育工作的制度,加强对党员教育工作的监督和检查,不断提高各级党组织开展党员教育工作的自觉性、针对性和实效性。要积极探索党员教育的新路子,改变单纯说教、生硬僵化的教育模式,把思想政治教育与分析解决当前的实际问题结合起来,与科技致富、科技兴企结合起来,不断提高教育的质量,提高广大党员发展经济的本领。

  3培养、树立、宣传党员先进典型。用榜样的事迹教育广大党员正确认识新时期党员标准,强化责任意识。树立、宣传党员先进典型时,要注意结合本地区、本单位、本部门的实际,结合党的中心工作,充分挖掘先进典型的时代特点,使广大党员容易接受他对他产生认同感。要结合“三个代表”教育和“三讲”教育,以先进典型事迹为教材,引导广大党员查摆自己的不足,把问题摆透,切实触及灵魂。

  4建立和完善各项规章制度。使党建工作进一步规范化、制度化。各党总支、支部要继续坚持发展党员制度、党员管理制度、党员教育制度、党员联系户制度,进一步提高广大党员的思想政治素质。保障党员正确行使权利时,要进一步健全党内通报制度、民主议事制度、党内选举制度、民主评议领导干部制度,以此提高广大党员参与党内重大决策和管理党内事务的积极性、主动性和认真负责的精神。各级干部要以身作则,带头执行

  5加强党员队伍建设。质量。首先,以“三个代表”作为衡量标准,加强对入党积极分子的考察、培养和教育工作。对申请入党的人,要在实践中、群众中进行严格的考察了解,严格把握发展标准,严格执行审批制度,切实保证党员质量和党员队伍的先进性。其次,建立党员队伍“出口”机制。调查研究的基础上,制定出不合格党员的标准,使党组织在进行党员评议、处置不合格党员时有章可循。要把握政策界限,讲究处置工作的原则性;严格操作规程,注意处置不合格党员工作的规范性。三是不断改善党员队伍的年龄结构和文化素质,积极发展青年入党,把那些文化层次较高,思想上积极要求上进,政治上能够承认和遵守党的章程的先进青年吸收入党,使党员队伍不断年轻化、知识化,以适应新形势、新任务的需要。

     6加强基层党组织建设。强化街道、社区党组织的领导核心作用,实现“一居一支部”增加居民党支部书记兼任居委会主任的数量,做到凡是有居民的地方就有党的组织和党员的作用,凡是有党组织的地方就有党的服务和引导群众的工作。农村要以争创“六好”五好”为目标,继续深入开展区、乡、村“三级联创”活动,提高农村基层党组织建设的整体水平。企业要进一步完善和推广“企业党组织等级化管理”办法,强化企业党组织在企业改革发展中的作用。非公经济党组织要在促进经济发展的基础上,逐步夯实党建工作基础,做到凡是具备条件的都要建立党组织,努力消除党建工作的空白点。

  7努力提高基层党组织领导干部的素质和能力。积极推进基层党员干部尤其是党员领导干部选拔任用制度改革,认真抓好基层党组织的领导班子建设,选好配强基层党委党组工委和支部书记。要加强党员干部后备队伍建设,保证基层党组织领导岗位的正常交替以及工作的连续性和稳定性。加强对基层党员领导干部的培养、教育和管理,建立和完善考核制度,做好考核、检查和监督工作;有计划地组织党员领导干部进行岗位交流,采取党政干部交叉兼职等做法,培养复合型的党员领导干部;完善培训工作制度,不断提高党员领导干部的岗位知识和实际工作能力。

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