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关于开展“社会公德、职业道德、家庭美德”建设活动的通知(1)

2010-11-15 
读书人文档频道给广大网友提供最实用的文档资料http://www.reader8.com/data/ 局属各单位、交通运输集团公司:为加强交通职工队伍素质建设,推动群众性精神文明创建工作不断深入,大力营造健康向上、文明和谐的交通发展氛围

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局属各单位、交通运输集团公司:

为加强交通职工队伍素质建设,推动群众性精神文明创建工作不断深入,大力营造健康向上、文明和谐的交通发展氛围,市局决定在我市交通系统广大党员干部、职工群众中开展以“社会公德、职业道德、家庭美德”为内容的“三德”工程建设活动。现将活动有关事宜通知如下:

一、要充分认识新形势下加强“三德”工程建设的重要意义

近年来,市交通局始终把道德建设作为加强精神文明、深化交通文化建设的重要内容,广泛开展了多种形式的教育和实践活动,交通系统道德风尚产生了可喜变化。但是,受当前社会、经济等形势的影响,人们的价值观念、行为方式趋于复杂化,职工道德建设方面仍然存在一些亟待解决的问题。主要表现在:有的人道德观念淡薄,是非、善恶、美丑界限混淆;有的人不讲职业道德、不讲信用,见利忘义,损公肥私;有的人以权谋私、腐化堕落等。所有这些,都对道德建设提出了新的课题。因此,加强“三德”工程建设,是市交通局贯彻落实科学发展观的实际行动,是促进交通平安和谐建设,把交通文化建设不断引向深入的重要举措,也是加强交通系统群众性精神文明建设的根本途径和提高职工素质的一项基础性工程。

二、开展“三德”工程建设活动的指导思想

以党的十七大精神为指导,以人为本,以“职业道德、社会公德、家庭美德”建设为基本内容,通过富有成效的教育和实践,引导广大交通职工不断强化道德意识,提高道德修养,提升道德品质,自觉践行道德规范,促进职工全面发展,扎实推进交通平安和谐建设,为交通又好又快发展提供强大的精神动力、思想保证、道德支撑和人文环境。

三、开展“三德”工程建设活动的内容

“三德”工程建设以“职业道德、社会公德、家庭美德”为基本内容,结合交通实际,具体阐释在以下几方面:

(一)以“礼”为核心的社会公德建设:社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。我们要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德,在社会上做一个好公民。

文明礼貌,是人类社会为维护正常生活共同遵守的最起码的道德规范。主要表现在卫生整洁、仪表文明,仪态优美、举止文明,谈吐礼貌、语言文明,遵守礼仪、行为文明。

助人为乐,是人们公同遵守的最起码的道德规范,是为人民服务精神的直接体现,它是一种高尚的文明行为。同志之间、同事之间、朋友之间、邻里之间、亲友之间需要相互依存、相互关心、相互支持。

爱护公物,就是要关心、爱护和保持国家财产,同一切破坏公共财物的行为作斗争,同一切浪费公共财物的行为作斗争。

保护环境,就是要树立“保护环境、人人有责”的观念,从自己做起,从身边的小事做起,改变不利于环境保护的生活方式和行为方式,培养符合环境道德要求的生活习惯和行为方式。

遵纪守法,就是要提高法律意识,增强法制观念,做到知法、懂法、守法、护法;要严格遵守各项法律和纪律,不做任何违法违纪的事;要自觉遵守和维护公共秩序;要坚决同一切违法违纪行为作斗争。

(二)以“诚”为核心的职业道德建设:职业道德是从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。我们要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德,在工作中做一个好交通人。

爱岗敬业,是对人们工作态度的一种普遍要求。爱岗就是热爱自己的本职工作,能够为做好本职工作尽心尽力;敬业就是要用一种恭敬严肃的态度来对待自己的职业,即对自己的工作要专心、认真、负责。二者相辅相成、相互支持。

诚实守信,是为人处世的基本准则,也是交通行业行为的基本准则。诚实就是要忠实于事物的本来面貌,不歪曲事实,不作假,不为不可告人的目的而欺骗别人;守信就是讲信用、讲信誉,信守诺言,忠实于自己承担的义务。

办事公道,就是以国家法律法规、规章制度以及公共道德准则为标准,秉公办事,公平、公正地处理问题。

服务群众,就是要树立全心全意为人民服务的思想,热爱本职工作,甘于奉献;要急群众之所急,想群众之所想,帮群众之所需。要廉洁奉公,不利用职务之便谋取私利;要自觉接受群众监督,有错即改,不断提高服务水平。

奉献社会,是职业道德的最高要求,是为人民服务和集体主义精神的最好体现,其实质是奉献。做为一个交通人,无论身在哪个部门、哪个岗位,只要爱岗敬业,努力工作,就是在为社会做出贡献。

(三)以“爱”为核心的家庭美德建设:家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。我们要大

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