社会组织学习实践“科学发展观”工作总结(2)

　2、社会组织党员教育管理进一步规范。一是学习教育有落实。学实活动开展期间，各社会组织认真组织党员按照活动3个阶段的要求，开展形式多样的学习理论、走访调研、座谈交流活动，不具备条件建立党组本文来源： http://www.reader8.com织的单位党员主动与社区取得联系，以社区党员的身份积极参加居民区学实活动。部分党员表示因为退休后发挥余热，很长时间没有正常参加党的生活，学实活动给他们提供了一次难得的集中学习教育机会。二是组织管理有保障。学实活动开展调研期间，上海申洋国际交流进修学院等单位就积极与指导小组联系，提出该学院因办学发展，需要组建独居党支部接转青年教师的党组织关系，但苦于没有上级党组织的审批，一直拖延至今，并希望通过学实活动得以解决。了解此情况后，指导小组当即与区委组织沟通，共同研究解决方案，最终明确由学院所在地的漕河泾社区综合党委作为其上级党委，批准成立独立支部。截至学实活动结束前，全区27家应建未建党组织的社会组织(原29家，其中2家社团因全市推行企业协会政社分开工作，党员人数减少仅1人，不再具备建党组织条件)，根据区新社会组织学实指导小组和区委组织部的具体指导，相应建立起了独立支部1个、联合支部3个(涵盖社会组织10家)、临时支部1个和党的活动小组15个，实现了党组织的全覆盖。从此，组织中的流动党员、退休党员的学习、教育、管理重回正常化、规范化轨道。

　　3、社会组织自身发展能力进一步增强。科学发展观告诉我们，发展是第一要务。借助学实活动契机，各社会组织纷纷召开党员群众座谈会，组织课题调研，征集机构事业发展的意见建议，解决阻碍发展的热点难点问题，积极谋求组织发展大计。13家参学单位通过开展“我为组织发展献一计”活动，召开座谈会20余次，走访业主、群众230多人次，共计征集意见建议130多条，树立突出问题42个，通过落实整改措施解决40个，有力的促进了社会组织规范管理制度、事业发展规划等工作的落实。上海新知进修学院针对学院发展遇到的瓶颈问题，确立了4个调研组，开展课题调研，走访了办公在该社区的中华英才网、安永会计师事务所等20余家国际、国内知名企业，并发放调查问卷400余份。在调研基础上，制定整改措施，进一步把发展思路转化为推动学院创新发展、提升办学质量的实际举措。目前，学院已经在落实新校舍、拓展新专业、开辟新市场、打造新品牌方面有所突破，为学院下一步发展奠定了坚实基础。

　　4、社会组织融入社区建设进一步深化。随着学实活动的深入开展，各社会组织与社区之间建立起了更为密切的联系，形成了“联接属地关系、对接党的组织、承接社区服务”的良性互动格局。一是联接属地关系。社会组织中的党员积极参加社区党员活动，居民区学实活动普遍走访驻区单位，这些有益的互访拉近了双方之间的距离，促进了双方的沟通交流，更重要的是增强了社会组织在社区中的归属感和责任感。二是对接党的组织。部分社区通过学实活动，促成了居民区党组织与社区两新组织党组织之间的结对共建，加强了对新社会组织党建工作的指导。徐家汇、田林社区更是在社区综合党委下设立了新社会组织联合党支部，配备了专职党群工作者，将社区中党组织无处挂靠的社会组织纳入其中管理，实现了新社会组织党组织与社区综合党委的组织对接。三是承接社区服务。学实活动中，部分社会组织以社区为平台，发挥组织专业优势，为社区提供项目化服务，社会组织服务社区的功能逐步强化。比如，湖南街道弄堂管理协会、凌云街道老年协会、区养老机构服务指导中心等机构，承接了社区综合管理、社区独居老人结对关爱、为痴呆老人提供康复服务等服务项目，成为提供社区公益性服务项目的主力军。新知进修学院应区世博指挥部和社区党工委要求，在学院设立世博志愿者招募点，动员教工学员积极参与，共计100多名党员、团员青年参与。同时，学院还承接了世博园区、襄阳公园2处志愿者服务岗的工作任务。学院还利用师资优势，为社区志愿者提供专业技能培训，真正做到服务社区、服务社会。

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