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规划局科学发展观整改落实方案

2009-12-09 
(一)总结和经验。要局党组对学习实践活动的要求,紧密各自学习实践活动的工作安排,对整个学习实践活动的和经验的总结。总结工作既要反映和评价学习实践活动的整体情况、主要做法和的,也要总结的问题和既要总结作用的好做法、好经验、好思路,工作和亮点,又要和活动的方向及主要措施。

  整改阶段是、精力解决问题的阶段,是整个学习实践活动能否实效的关键。区委学习实践科学发展观活动的安排和,为学习实践活动整改阶段工作,《批学习实践科学发展观活动的实施方案》(陂学组发[2009]3号)的通知要求,为学习实践活动整改阶段工作,制定方案。

  一、主要任务

  (一)整改。《中共黄陂区委印发〈关于在学习实践活动中边学边查边改,破解难题、创新体制机制的方案〉的通知》(陂文[2009]18号)的要求,学习实践活动中“千人问卷”、调查、公开征求意见中查找出的问题,破解发展难题,体制机制创新,学习实践活动。

  (二)总结测评工作。学习实践活动结束时,做了活动的总结工作。对学习实践活动的总结测评,客观学习实践活动情况,评价活动,并改进的,并以向党员、通报测评结果。把解决问题、满意评价学习实践活动的内容。测评情况整改措施,在学习实践活动中尚未解决的问题解决。

  二、方法

  整改阶段工作为6月25日至8月25日,整改工作方案和解决问题2个环节。

  (一)制定整改方案

  安排:2009年6月20日—6月25日共6天

  要求:

  1、制定整改方案。以分析检查报告为依据,制定操作性强的整改方案。分析检查阶段,把班子分析检查报告中的整改思路和措施、把解决问题和制度工作化,使整改工作有章可循、满意度测评有据可依。制定方案要“四一承诺”,即对查摆的问题和需要的制度,按轻重缓急和难易程度,整改项目,整改的和时限要求,整改的措施,、的责任。整改方案制定后,公布,公开承诺。

  2、制定整改方案的要求。局党政主要全程主持整改方案的制定。初稿后,书面、会议等在范围内征求意见建议。基础上,提交班子会议,修改,使的整改方案操作性、可行性。

  (二)解决问题

  安排:2009年6月26日—8月1日

  要求:

  1、力量解决问题。要对照整改方案,解决问题、制度,力量解决和制约科学发展的问题和党员干部党性党风党纪反映强烈的问题。对应解决但一时又解决不了的问题,要向说明,作好中长期整改计划并条件解决。

  2、办好实事好事。局系统各参学要整改阶段,想所想,急所急,又能近期解决的问题,力量扎实服务基层、服务企业、服务工作,“服务企业年”和“作风建设年”活动,对批学习实践活动《实施方案》中的10个34个问题中,涉及整改的问题办理,局党组书记挂牌督办,直到问题解决。

  3、健全体制机制。科学发展观的要求,梳理原有规章制度,充满活力、富有、开放、有利于科学发展的体制机制。着重健全转变服务职能、改进作风、科学发展的政策规定,对现有制度系统清理。在现有制度的连续性、稳定性的,符合不科学发展观要求的政策和体制机制改革,该废除的废除,该的,并科学发展观的要求,大胆制度创新、力求制度。

  三、推行“五制”,力求整改实效。

  学习实践活动要推行“五制”,即公开承诺制、首办责任制、限时办结制、行政问责制、销号整改制,整改方案能够。要求:

  (一)公开承诺。责任牵头在调查的基础上,对需整改的问题逐一制定整改措施,排出,时限,限期。公开承诺台账、承诺登记、销号制度,承诺逐项。

  (二)科学承诺。整改方案,对征求的意见建议和查摆的问题分析梳理,轻重缓急和、、量化规范的要求,将梳理出的问题提交局党组会议,责任、责任人和责任,科学整改承诺。

  (三)践诺。局系统各要《在学习实践活动中边学边查边改,破解难题、创新体制机制的方案》(陂土资规党组[2009]16号),把整改工作情况活动的内容,分管和责任人要制定兑现承诺的工作方案,拟定整改措施、排出工作进度,整改预期,让从承诺的兑现中感受到学习实践活动的。

  四、整改阶段小结工作

  安排:8月2日—8月10日

  在整改阶段任务后,局系统各活动要《关于在学习实践活动中边学边查边改,破解难题、创新体制机制的方案》,对照学习实践活动整改阶段的要求,自查督查工作,要求:

  (一)自查。整改阶段结束后,局系统各要组织“回头看”工作,检查整改阶段工作。基础上整改阶段工作总结上报局学习实践活动办公室。

  五、总结和测评工作

  安排:8月11日—8月20日

  学习实践活动结束时,要总结,使总结的过程和发展学习实践活动的过程,把学习实践活动的经验和做法转化科学发展的长效机制。基础上,精心组织满意度测评。

  (一)总结和经验。要局党组对学习实践活动的要求,紧密各自学习实践活动的工作安排,对整个学习实践活动的和经验的总结。总结工作既要反映和评价学习实践活动的整体情况、主要做法和的,也要总结的问题和;既要总结作用的好做法、好经验、好思路,工作和亮点,又要和活动的方向及主要措施。

  (二)精心组织满意度测评。测评人员范围,主要两个测评:对解决本和制约科学发展问题的满意度。对学习实践活动的满意度。

  (三)测评的:组织全系统干部满意度测评大会测评。测评结果向公布。测评情况,征求意见,整改措施,学习实践活动中尚未解决的问题解决。对测评满意度达三分之二的,要分析原因,限期整改。

  (四)全系统干部大会,对整个学习实践活动总结,总结报告上报区委学习实践科学发展观活动办公室。

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