第三阶段：整改落实阶段(2009年7月1日至8月31日)
1、制定整改方案。局领导班子成员就分析检查报告进行专题研究，进一步开阔视野，理清思路，明确所要解决的问题和措施，规定时限和责任，制定整改方案。
2、集中解决问题。把解决问题贯穿于学习实践活动的全过程，边学边改，边查边改，以实际行动和效果取信于民。把职能范围内制约科学发展的突出问题，群众反映强烈的实际问题作为重点，深入开展“集中整改促发展”活动，努力取的一批重要的实践成果。
3、完善体制机制。要从促进质监事业科学发展的需要出发，积极稳妥地推进机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和体制障碍等方面的突出问题，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。要着重建立健全推动科学发展的体制机制，切实转变职能，力争在建立完善优化服务、监管到位、促进社会协调发展等方面取得成果。
学习实践活动基本完成时，要对解决影响和制约质监事业科学发展突出问题和开展学习实践活动的实际效果，进行群众满意度测评，测评结果以适当方式向群众公布。同时根据测评结果，进一步完善整改措施。
四、组织领导
1、落实领导责任。我局成立学习实践科学发展观活动工作领导小组，一把手任组长，副职领导任副组长，股室负责人为领导小组成员，领导小组下设办公室，豆兴强同志兼任办公室主任。
2、积极探索创新。要在坚持学习实践活动基本要求的前提下，结合工作实际，充分发挥党员干部的先锋模范作用，积极探索有效形式，确保党员全员全程参加，强化学习实践活动效果。
3、加强舆论宣传。开设学习实践活动专栏，宣传和展示学习实践活动的成效，营造浓厚的舆论氛围，扩大学习实践活动的社会效果，进一步把广大党员干部群众的思想和行动统一到科学发展上来。
4、抓好工作落实。要把开展学习实践活动当做推动工作、促进发展的强大动力，把学习实践活动与深入贯彻落实省市质监工作会议相结合，与全年的目标责任相结合，把学习实践活动融入到质监业务工作中去，把质监业务工作结合到学习实践活动中来，用各项工作的实际成果衡量和检验学习实践活动成效。自觉以科学发展观指导日常工作，统筹兼顾，协调推进，做到两不误、两促进。
