充分利用我校“特有”的家长资源
为什么称家长资源是我校特有的，我想因为我们学校的家长素质普遍很高，其学识、阅历、教育观念甚至比我们有些老师还要高还要新，这学期我们班利用班会开展了“爸爸妈妈上节课”的中队活动，#3COME文档频道#收到了非常好的效果，利用家长这个宝贵的社会资源来为我们的教育服务，我想应该列入我们工作的方法和方式之一。除了给孩子们带来社会、生活方面的知识以外，我想这样家校联手的活动更利于我们与家长形成教育合力，减少我们之间不必要的摩擦，我们和家长的关系应该是“合作伙伴”关系。
当然，在现在尽量减少孩子们外出活动的大环境下，“请进来”也不失为一个新思路。所以，我想以我们班这次成功的中队活动为模式，向全校推荐这个中队活动，请校长调研后决定。
以上是我这学期在工作中的一些思考，还有一些问题暂时还没有考虑成熟，以后再找机会和大家交流。
最后我还想说一句(这学期令我感受越来越深的话)：教育是慢的艺术，不能追求“立竿见影”的效果，“立竿见影”的背后必然是反教育，换句话说“立竿见影”就是反教育。
