2008高考优秀作文范文：第三堂课(2)
这是一个信号，属于“它们那个圈”的信号，一个误传的信号。有如我们点燃烽火台，又如我们吹响了冲锋号
我很担心同学们在考场失误。临了考试，千万别感冒发烧，千万别忘记携带应备的考试用具。尤其考试必备的两证，忘了可以去拿，掉了，不知掉在哪里了，事情就闹大了。诸如此类的失误，很可能影响到他们的考试情绪和最后的综合成绩。虽然不能说就此完蛋了，但完全可避免的，我们为何不替他们考虑周全呢？不能说说就算了，要把工作做细、做到位。“到位”一说，也是方******的基本工作方法。不是有这么个说法吗，“一说就懂，一听就知道，一做就走样”。那个旅游者犯的错在，有善心，但方法不对，没有把工作做到位。
我就担心同学们临场审题出错。一旦审题出错，谬之千里啊！为了帮助学生练习审题，我们为此下了不少功夫。督促学生扩大阅读范围，看电视看报纸新闻，收集、整理一些好的材料打印成册，供同学们研读与熟记，以达到触类旁通，开拓思路的作用，辅助大量的写作练习与讲解。但是，人与人的不同，因地因时而异。有的一点就通，有的不在状态。高考，可不能不在状态。老师担心的就是这个！
由此我们说，教学教学，还有一个第三堂课，就是一个思想认识与方******心的课堂，一个智慧与理性的课堂。好心不一定能做好事，但没有好心，没有善心，就一定不能办好事！我们有的老师抱怨说，现在的学生逆反心理太强，不听话，成天为他们费心费神，到头来好心没好报，等等。那，只能说明我们的教学与管理方法还存在不少问题，亟待改进。
没有规矩不成方圆，是方******的基调。规矩的制定要遵循一定的客观规律，松紧有度，因势利导。又红又专是个好提法，不落伍。新的东西，网游算不算一个罩在城市上空的老鹰？许多学生不自觉中消沉在那里：沉迷，旷课，为筹集上网费偷窃，甚至六亲不认。
是谁在为学生们站岗？家长，老师，制度，还是那个旅游者？城市的浮躁，正是人心浮躁的外在表征。人与自然，人与动物之间的生存依赖关系，值得深思与反思。
我手上拎了一个大布袋，里面装着许多支铅笔、钢笔、尺子、圆规、矿泉水、餐巾纸，以及从学校开出的几章空白证明，等等与考试有关的预备品。万一，我是说万一，哪个同学出现“记性好忘性大”，进了考场才发现自己丢三拉四，再回头就来不及了。我们——学校——家长，有这个责任肩负起教学与教育孩子的作用，但得从生活的细处着手，与学生保持良好的沟通与互动，不能眼高手低。
高考试题由考生的嘴里带出来。我不敢吭声，因为我叮嘱他们出了考场不要相互对答案，以免坏了心情，影响第二天的考试。嘿嘿——考场和那个旅游者给我们上了第三堂课！
