儿童教育心理学
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1976年，S.T.E.P.课程由美国知名心理学家邓克梅尔和马凯以阿德勒《儿童教育心理学》理论为基础创立，该课程的宗旨是避免体罚及以冲突的方式管教孩子，让父母更有技巧，更为有效地与孩子相处，培养高情商、乐于合作和独立自主的孩子。该课程以跻身西方父母三大培训课程之一，39年来深刻影响了西方的儿童教育理念。
在《儿童教育心理学》中，阿德勒指出，人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手、孩子的责任感、合作能力、自信心要从儿童期培育。这也就是中国人常说的“三岁看到老”。阿德勒以经过实践检验的教育方法指导父母们帮助儿童培养和建立独立、自信、勇敢、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力……
网友对儿童教育心理学的评论
但比较了半天，同时读了一点儿原文，感觉“儿童人格教育”翻译的要好读一些。
这本《儿童教育心理学》和上海人社出版的《儿童的人格教育》是一摸一样的，浪费了我的钱。因为这本书的内容比较好，也懒得退了，直接送朋友了。
有些结论看了比较有启发，但是感觉内容凌乱，只能记住一些结论性的东西，很难按照其逻辑形成一个思考方法，这点上有点儿失望。
这本书不错，挺实用的！
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