孩子的沟通技巧是这样激发出来的
基本信息·出版社：中国华侨出版社 ·页码：275 页 ·出版日期：2009年07月 ·ISBN：7802229413/9787802229419 ·条形码：9787802229419 ·版本：第1版 · ...
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基本信息·出版社：中国华侨出版社
·页码：275 页
·出版日期：2009年07月
·ISBN：7802229413/9787802229419
·条形码：9787802229419
·版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
内容简介 《孩子的沟通技巧是这样激发出来的》讲述了：沟通的目的是共赢，沟通的前提是心态，沟通的技巧是倾听，沟通的基础是人性。沟通需要共鸣和共识，需要心心相印，需要了解，让孩子领会沟通的必要，理解沟通的技巧，是父母的职责。善于沟通的孩子，拥有开朗的性格、健康的心态，能够赢得周围人人的喜爱和帮助，这样的的孩子，想不优秀都难。
编辑推荐 《孩子的沟通技巧是这样激发出来的》由中国华侨出版社出版。
目录 一、性格好，做一个开朗活泼的孩子
让孩子喜欢并接受自己
嫉妒会使人变得心胸狭窄
迎着每一天的朝阳，乐观向上
用内心的平静来主宰自己的言行
正确评价自己就能战胜自卑
用爱心告别冷漠
培养孩子不惧困难的个性
自私自利会影响孩子的未来
胆怯的孩子难有大作为
二、习惯好，养成准时守信第一印象
良好的时间观念是一个人做事成功的基本前提
学会更合理地分配时间
言而有信的人才能受人尊敬
对错误不停地狡辩会养成说谎的习惯
说话算话才能受人尊重
说谎的人会失去别人的信任
诚实比分数更重要
教育孩子说真话
培养孩子勇于承认错误的好习惯
用行动教会孩子诚信
三、心态好，才能积极乐观地与人交往
让孩子有一个健康的心理
自信而不自傲
良好的心态，让孩子健康一生
热心的孩子人人爱
学会控制自己的情绪
培养孩子的乐观精神
虚荣会让孩子迷失纯真的本性
保有一颗平常心
四、口才好，有理有据有效沟通
把握住孩子语言发育的关键期
让孩子大胆提出自己的见解
给孩子一个发言的机会
培养孩子说话的习惯
说真话需要看场合
允许孩子争辩
敢于提问的人才是勇敢者
倾诉是最好的缓解心理压力的办法
别阻止孩子插嘴
允许孩子直接对父母表达自己的情绪和不满
不要打断孩子的诉说
五、学习好，孩子沟通中有自信
帮孩子跨过厌学的泥潭
引导孩子正确化解对老师的误解
学习一定要专心致志
勤思考才能有进步
高压只会让孩子选择逃避
在阅读中求知
好成绩来自于耐心地学习
有好奇心才有求知欲
开动自己的大脑
把自信找回来
六、精神好，朝气蓬勃人见人爱
让孩子学会为自己负责
别让孩子轻言放弃
脚踏实地，才能成功
远离怨恨
走进人群，远离孤独
孩子必须要有良好的品德
只有专注才能成就大事
做人要有吃苦耐劳的精神
教孩子学会自我激励
七、头脑好，机智幽默受欢迎
小脑瓜考虑大问题
有想法的孩子更聪明
智力是第一生产力
培养爱因斯坦那样的右脑
学习音乐有助于促进孩子智力的发展
拼图游戏是开发孩子智能的重要手段
学书法和绘画能够增强孩子的想象力和创造力
提升孩子的创造性思维
全方位地健全孩子的心智
给孩子表现潜能的机会
学会积累幽默感
解放孩子的手和脑
不要扼杀孩子的天赋
每个孩子都是天才
千万不要忽视孩子的“为什么”
八、懂礼仪，文明健康有礼貌
培养孩子文明礼貌地待人
塑造孩子彬彬有礼的气质
骂人是最可耻的行为
引导孩子做一个落落大方的小主人
动手打人是错误的
用训诫改变孩子不讲礼貌的习惯
使孩子学会主动道歉
要学会说“谢谢”
别让孩子变成“小霸王”
让孩子学会打招呼
让孩子养成文明礼让的好习惯
九、兴趣广泛，与别人有更多的共同话题
兴趣就是天才的开始
主动培养孩子的兴趣
小兴趣左右大发展
让孩子保持对学习的兴趣
要知道孩子的真正兴趣在哪里
不要随便干涉孩子的兴趣
引导孩子的兴趣，家长首先应当做个有心人
尊重孩子的兴趣
鼓励孩子按自己的兴趣去做
十、具备集体精神，做个合群的孩子
团结合作的精神对孩子的未来非常重要
帮助孩子正确理解合作
理解和宽容是合作的基础
让孩子学会与家人密切合作
让孩子懂得爱、学会爱
分享不是失去而是互利
从自我为中心到角色转换
培养孩子与人合作的能力
人际交往中如何保持最佳的、主动的状态
培养孩子的交际能力
要成就伟大的事业，必须要有崇高的友谊
帮助人是为了给人快乐，不是为了获得金钱
为孩子的交往提供必要的帮助
融入到集体中去
……
序言 沟通能力是一种人性善行的心理结构。善行能得到众人的认可，知识能博得人们的尊敬，沟通则能得到人们的理解和支持。其实，沟通能力是人性在精神轨道上对外的“宣言”，更是成就事业的基础。一个在家里善于和父母、兄妹、亲属沟通的孩子，日后走上社会也一定善于和同事朋友及领导沟通。沟通是交换思想、表达意识的工具，沟通的境界是善为，沟通的目的是共赢，沟通的前提是心态，沟通的技巧是倾听，沟通的基础是人性。和下级沟通需要关心和支持，和同级沟通需要谦虚和畅言，和上级沟通需要视野和胆识；和平辈沟通需要理解和包容，和晚辈沟通需要慈爱和引领，和长辈沟通需要倾听和尊敬。
一个性格孤傲、自私、自大的人，是很难与别人沟通的，而一个没有耐心、没有修养、没有品格的人自然就会产生沟通的障碍。关心和被关心是人类基本的需求，关心别人需要沟通，被别人关心同样也需要沟通。沟通是做事的基本能力，也是让人认可的必要手段。
文摘 一、性格好，做一个开朗活泼的孩子
让孩子喜欢并接受自己
如果孩子不能全面地认识自己、看到自己的长处，那就会出现很多问题。比如自卑、嫉妒别人等等。因此，父母们要让孩子们看到自己的优点，要让孩子喜欢自己，这样孩子才能自信地面对生活。
有个叫拉塞尔·康维尔的美国牧师，曾以“宝石的土地”为题在美国演讲，他的演讲使整个美国卷人了激情的漩涡。据说他做了多达五万次的演讲，其中他讲了这样一个故事：以前印度有个叫阿里·哈弗德的富裕农民，为了寻找埋藏宝石的土地，变卖了家产，出外旅行，终因贫困而死。可是，结果在从他卖出的土地里发现了世界上最珍贵的宝石。所以，让孩子接纳自己，实际上就是让他们相信自己身上也具有埋藏的“宝石的土地”。
心理学家指出，在人们的心理生活中，自尊或自卑的自我评价意识有很大作用。自尊的人经常会把自己看作是有价值的、令人喜欢的、优越的、能干的人。人们很容易发现，人生的许多痛苦，往往来自于不接纳自己。
一个人生下来会有不少遗憾：为什么是女孩不是男孩？或者为什么是男孩不是女孩？为什么是单眼皮不是双眼皮？为什么生在农村没生在城里？为什么生于平民之家未生在富豪之家？
据有关调查发现，15.3％的城市中小学生不满意自己的相貌、体形；38.7％的中小学生不满意自己的学习状况；15.9％的中小学生不满意自己的健康；15.8％的中小学生不满意自己的性格等等。这说明，表面上快快乐乐的孩子们，内心还有不少苦闷事儿，不接纳自己就会难以走出误区。
有一次，北京一所名校请讲师给初二学生讲课。老师说道，该校不少女孩子为形象不如意烦恼。于是，讲师讲了电影明星索菲亚·罗兰的故事。
喜欢看电影的人，对于这位荣获过奥斯卡最佳女演员奖的明星一定不陌生。她的《两妇人》、《卡桑得拉大桥》在中国有广大观众。可是，她16岁第一次拍电影时，却遇到了不少麻烦。
索菲亚·罗兰是一个意大利的私生女，她在第一次试镜头的时候，就失败了。所有的摄影师都说她够不上美人的标准，都抱怨她的鼻子和臀部。没办法，导演卡洛只好把她叫到办公室，建议她把臀部减去一点儿，把鼻子缩短一点儿。一般情况下，演员都对导演言听计从。可是，索菲亚·罗兰却没有听导演的，她相信自己，对自己有信心，认为这就是她自己的特色。
她曾在自传中记述了这段经典的挑战：
一天，他（卡洛）叫我上他的办公室去，我们刚刚进行了第三次或第四次试镜，我记不清了。
他以试探性的口吻对我
……
