“陪玩”，其实并不难
“玩”是孩子的天性。幼儿园阶段的孩子，身体动作更加灵活，更加好奇好问，充满玩的欲望。如果有一对能 “陪玩”、而且 “会玩”的父母，真的是孩子最幸福的一件事情了！
玩民间游戏 推荐指数：★★★★★
拉巴条儿（相互用树叶柄对拉，能把对方的拉断就算赢）、挑小棍（先撒一堆冰糕棍，然后在不能碰动其它棍的前提下一根根挑开，谁挑得最多就算赢）……这些随手可得的低结构化游戏材料，能有效吸引和集中孩子注意力，游戏内容虽然简洁单一，却能很好地锻炼孩子手眼协调能力。
打片儿（用旧报纸折成类似扁面包样的片儿，如果用力将对方的打翻一个面儿就可以将之据为已有啦）、吹柳哨（取一根柳枝靠近下面的短短一部分，用指甲刮一刮头部，就做成一支能吹出响亮声音的哨子）……看看别人怎么做、自己就能学会的本领，哪个孩子也不会拒绝，玩自己做出的游戏材料，孩子们会更加不厌其烦。
画丁老头儿（一个丁老头，两边种芋头，三天不吃饭，饿的团团转。买了三根葱3块3，买了一个大冬瓜6块6（画腿脚），再买两根油条9块9……）琅琅上口的儿歌民谣，让孩子享受韵律之节奏，动手作画的同时，体验成功与想像的快乐。
藏猫猫、老鹰捉小鸡、跳大绳、跳皮筋…… 在这些耳熟能详的多人游戏中，孩子尝试与他人合作、交往，既感受到集体的力量、提高了身体素质，又体会到大家在一起的温馨与快乐，对培养孩子的活泼性格很有好处。
现在的孩子看惯了钢筋水泥、手机电脑，生活空间也越来越小，若父母经常陪孩子上外面转转，陪孩子玩玩这些经典的民间儿童游戏，会带给孩子很不一样的新鲜感觉。既强健了身体，又在潜移默化中传承了中国传统民族文化，何乐而不为！
玩科学小游戏 推荐指数：★★★★★
孩子是天生的“科学家”，都有一双发现科学的眼睛和十万个“为什么”，这种好奇好问、打破砂锅问到底的精神，值得我们成人钦佩。
用白糖、肥皂水、细铁丝等自制液体和工具，玩吹泡泡游戏，从中获得的乐趣和买来的泡泡玩具就是不一样；摆弄厨房里的瓶瓶罐罐，任意调配颜色水，用面团揉捏可爱的造型，切切蔬菜和水果，小天地里也充满无穷的乐趣……当孩子对一件事物、一个现象感兴趣的时候，家长适时的引导和帮助就是帮孩子打开科学知识之窗的那把钥匙。
陪孩子经常玩玩生活的科学小游戏，能满足孩子的好奇心和求知欲望，培养孩子对新事物的探索精神，不论是家长还是孩子，都会乐在其中！
玩口头竞赛游戏 推荐指数：★★★★、
想要打发一些安静无聊的时光，可以带孩子玩玩简单的口头游戏。
接词游戏——家长先开头说一个字，如“大”，孩子以“大”字为头组一个词，如“大雨”。家长再以“雨”字为头组词，如“雨衣”，孩子继续用后面的一个字组词，如“衣服”……一直这样组下去，谁若停住说不去了，便算输。
命题说物——如孩子来命题“圆的”，家长和孩子轮着说出什么东西是圆的。“太阳”、“皮球”、“汤圆”、“硬币”……谁说得多谁为赢。
接孩子回家的路上，外出旅途中，周末散步时，晚上临睡前……这样的口头游戏随时可以拿来玩，也随时可以进行创新和改编。不但丰富了孩子的语言，也锻炼了孩子的快速反应能力。
玩音乐游戏 推荐指数：★★★★、
说到这儿，有的家长朋友可能会担忧：我不懂艺术，唱歌五音不全，怎么带孩子玩音乐游戏啊？其实一点儿都不难。
“拉大锯，扯大锯，姥姥门前唱大戏……”、“门前大桥下，游来一群鸭，快来快来数一数，二四六七八……”这样的儿歌老人都会念，只要打着节拍、念出一定的韵律感，那就是一种能带给孩子愉悦和审美的“节奏”。俗话说“节奏是音乐的生命”，若孩子经常听到这样的节奏，再配上一定的肢体动作，那就是一种很好玩的音乐游戏啦。
有一种“默唱”孩子很喜欢——如歌曲《头发肩膀膝盖脚》。每次唱之前，先由孩子或家长规定好哪一个身体部位（如膝盖）不能唱出声，只能在心里默唱，其它部分的歌词依旧大声唱出来。于是这首歌就唱成了这样：“头发肩膀**脚，**脚、**脚，头发肩膀** 脚，眼睛耳朵鼻子嘴。”如果再把当中不唱出声的**处规定成一个动作（如拍两下手），就更有意思了。
奥尔夫音乐里的很多游戏便于操作，也很受孩子喜欢。如：九宫格游戏（一种身体节奏游戏），音乐韵律活动等，我有空进班带孩子的时候经常玩，大家超级喜欢，每次都能兴奋专注地连续玩一个小时呢。
家长们有空也可以通过网络等途径学习一下。虽然孩子不一定个个都成为艺术家，但拥有艺术细胞和气质的孩子一定会更加聪颖，更加优雅和从容。
……
爱玩的孩子一定很专注，会玩的孩子一定更聪慧、更活泼。希望上面的“抛砖”，能为您“引玉”，希望越来越多的家长朋友能热心于“陪玩”，伴孩子快乐成长每一天！
