一题三解
（学习日记）
今天，放学回到家，打开书包拿出《数学应用题》开始写作业，前面的两道题很简单，三下五去二就搞定了，我挺有兴趣的。
可是到了下面一道题，粗略一看，唉！不会做，看看，唉！还是不会做!这道题就像拦路虎一样难住了我，我急的抓耳挠腮心情十分烦躁，怎么也想不起来。只好问妈妈了。
妈妈说：“你把题目和问题多读几遍，想想就会了。”
我不情愿的读了一遍，读的像念经一样有口无心，读完，妈妈说：“你会了吗？”
我摇摇头说：“还是不会做。”
妈妈放高声音说：“因为你根本就没有思考，如果你一字一句地想，一字一句地去理解，你一定会想起来的。”
我只好又慢慢的边读边想，读读想想，并且还用了彩纸做了试验图。哦!真的想起来了！其实很简单。
题目是这样的：
下面图形是由一个长方形和一个正方形叠合组成的，已知长方形的面积是24平方厘米，正方形的面积是36平方厘米，重叠部分的面积是8平方厘米，这个图形的面积是多少？
我的第一种解答是：
36 - 8 =28 （平方厘米）
28 + 24 =52 （平方厘米）
答：这个图形的面积是52 平方厘米。
第二种解答是：
24 – 8 = 16 （平方厘米）
16 +36 = 52 （平方厘米）
答：这个图形的面积是 52 平方厘米
第三种解答是：
（24+36）- 8 = 52 （平方厘米）
答;这个图形的面积是52 平方厘米。
看来，我以后读题的时候，一定要仔细啊!并且还要边读边想，遇到问题不能急躁，要一心一意的去思考，相信思考过后，思路会更清晰的。
