“生命至上”与“舍生取义”作文

“生命至上”与“舍生取义”

也许是我太民主了吧，学生在语文课堂上总是畅所欲言。学习鲁迅先生的散文诗《雪》，在探讨交流“你喜欢南方的雪还是北方的雪”这个问题时，天真烂漫的小丁同学斩钉截铁地说：“我喜欢南方的雪，因为它‘滋润美艳之至’。”有同学“善意”地提醒道：“南方的雪特别容易消逝，太阳一出来，雪罗汉就化作一滩污水。”“那我喜欢北方的雪，它如粉、如沙，天地间白茫茫一片，可以打雪仗。” 小丁同学再次斩钉截铁地说。他的天真让大家笑起来。

了解了南方的雪和北方的雪的象征意义之后，大家再次纷纷发表自己的看法。小丁也把手高高地举了起来。他说：“我还是喜欢南方的雪。北方的雪太孤独，它的完成升华与死亡联系的在一起，它牺牲了自己成了雨的精魂。我不喜欢牺牲。”“北方的雪俨然是个斗士，是个挑战者。它独立不羁、昂扬向上。你为什么不想成为这样的勇士呢？”我忍不住问。“我只是欣赏这样的人，但我自己做不到。在面临生命危险的时候，我肯定投降。”小丁话音未落，教室一片哗然。在大家的奚落与谴责里，小丁红了脸，愤愤地说：“其实太多的人心里也是这么想的，只是我说出来了而已。我只不过是个敢说真话的人。”

小丁的话让我想起了地震发生时一个弃学生于不顾独自跑路的老师。他的本名我至今不知道，只知道他从此多了一个名字——“范跑跑”。他的独自“跑路”激起众人的愤慨，而事后他理直气壮的言论更掀起狂澜。他说：“我是真小人，你们是伪君子。”虽然古人说过“人不为己，天诛地灭”。但人不能仅仅“为己”。只有我为人人，才能人人为我。我们这个民族若皆是自私自利纯粹“为己”之人，终有一天要“天诛地灭”。

有一首很著名的诗“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”可对于小丁这个年龄的孩子来说，什么是最可贵的呢？我思索着。

“老师，您曾教育我们‘好死不如赖活着’。生命是最可贵的，不是吗？”小丁舌战群儒之后以这样的话做了结束语。

是啊！我们一直提倡生命教育，我们珍爱生命。因为“人最宝贵的是生命。生命对于每个人来说只有一次。”可是，爱惜生命不等于苟且偷生。“人的一生应当这样度过——当他回首往事的时候，不因碌碌无为而羞耻，也不因虚度年华而悔恨。”人活着就应当做有意义的事情，让生命有尊严有价值。

几千年前，孟子就说过：“生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”自古以来，我们就不乏舍生取义的仁人志士。难道“舍生取义“将是永远的历史？在我们热爱和敬畏生命的同时是否也应在心里埋下“义”的种子？当时代需要国家需要的时候，是不是依然有一批又一批有骨气有血性有正义有硬骨头的中国人挺身而出？

课文的学习结束了，而我陷入了沉思。