导游词，你的重点在哪里？ 
节假日，外出旅游成了生活中的一件有意义的活动。我们常常会听到导游员对一个景点特色的精彩介绍，把导游员的话记下来，那就是导游词。因此，当课本上要求练习写导游词的时候，孩子们就比较感兴趣。但是，从实际效果看，中小学的孩子们所写的导游词大多差强人意。于是，不少学生就会问：导游词，你的重点在哪里？
小鸟妈妈（的女儿）（http://blog.xxt.cn/hnpyxhy）写了一篇课堂作文《秦兵马俑导游词》，我阅读再三，感觉写得不错，可以以这篇习作为例，浅说一下导游词的写作要点。
导游词，是导游人员引导游客观光游览时的解说词，是导游人员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一（过去河南省中考曾考过一次写解说词）。它的主要特点就是——口语化。《秦兵马俑导游词》一文很好地体现了这个特点。只有口语化的语言，才能给游客温馨亲切的宾至如归的感觉。当然，它的知识性、文学性、礼节性都是不能缺少的。
导游词的结构是这样的：
一、开头语
【原文】各位游客大家好！欢迎你们到西安秦兵马俑来游玩。我是西安旅游公司的导游，大家可以称我为“小诺”，非常荣幸能为大家提供服务。希望在我的陪伴下，能让您度过愉快的一天，也能让您真正地感受到秦兵马俑的魅力。
这就是《秦兵马俑导游词》的开头语。我们可以看出，开头语包括了问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面，放在导游词的最前面。这段文字没有写“游览注意事项”。如果补充上，可以这样写：旅游期间，请大家认清导游旗的标志，以免跟错队伍。请大家记清集中和游览时间，以免因一人迟到而影响大家的活动。
二、概括介绍
【原文】你们知道吗？秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。
概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等，目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解，引起游览兴趣，犹如“未成曲调先有情”。概括介绍，根据时间和游客情况，可长可短，可详可略。 此文采取的是略写，只简要地交代了出土时间、地点、地位、意义。
三、.重点讲解
【原文】请看，这就是兵马俑，兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积近二万平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。
你们看，在三个俑坑中，一号坑最大，东西长二百三十米，南北宽六十二米，总面积一万四千二百六十平方米，坑里的兵马俑也最多，有六千多个，一号坑上面现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅，我们站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，是不是很像是秦始皇当年统帅的一支南征百战所向披靡的大军？
游客们，兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
大家先看，将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，那神态自若的样子一看就是久经沙场，重任在肩。
再看武士俑，平均身高约1、8米，体格健壮，体型均称，他们身穿战袍，披挂铠甲，脚蹬前端向上翘起的站靴，手持兵器，整装待发。
接下来看骑兵俑，上身着短甲，下身着紧口裤，足登长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。
最后咱们看，陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子好像一声令下就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
大家可能不知道吧？每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品，请大家仔细观赏，有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征，有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……请来走进他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声，游客们，告诉你们吧，秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
重点讲解是对重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解，使旅游者对此有一个全面、正确的了解。这是导游词最重要的组成部分，事关导游词的优劣。“秦兵马俑”不同于一般的风景旅游景点，小作者采取了由整体到局部的分类介绍法。先介绍整体状况，用具体数字来说明“规模宏大”。然后一句过渡，“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明”，进入了下一个重点段：分类介绍。从“将军俑”，到“武士俑”，到“骑兵俑”，最后到“陶马”，抓住各自的特征，进行了栩栩如生的描述。在这部分的结尾段，做了一个小结，突出了秦兵马俑的重要地位和意义。
导游词，它的重点就在这里。这就要求，导游词必须有丰富的、正确的、详实的内容，而且还要加入自己的感受或评论，把自己的感情传递给游客，这样才能受到游客的欢迎。《秦兵马俑导游词》一文，就借鉴了课本内外的有关资料，使重点部分得到了突出，给读者留下了深刻的印象。
四、告别语
【原文】我就介绍到这里，下面你们自己参观参观吧，祝你们玩的开心，再见！
告别语包括感谢语、惜别语、征求意见语、致歉语和祝愿语五个方面，放在导游词的最后面。《秦兵马俑导游词》的告别语可以完善一些：“各位朋友，我就介绍到这里，谢谢大家的合作，若有不尽人意之处，还请各位批评指正，您的意见将是我们努力的方向。下面是自由参观时间，祝你们玩的开心。盼望着我们有缘再次相会，再见！”
最后要提及两点：其一、突出口语性：导游语言是一种生动形象的口头语言，写导游词要多用口语词汇，当然也要有浅显易懂的书面语词汇，但要避免难懂的书面语词汇和音节拗口的词汇；多用短句，以便说起来利索、顺口，听起来轻松、易懂。《秦兵马俑导游词》就注意了这一点，文中用了好多四字、五字的短句。其二、突出趣味性：导游词应该生动形象、通俗易懂并能够多方面调动旅游者的注意力，激发游客的游兴。因此，可以运用插入传说、巧用修辞、幽默述说、制造悬念、相互问答等手法，来渲染效果。《秦兵马俑导游词》就可以加入简要的历史故事来丰富内容，吸引游客。
