师者的鼓励
临近高考还有半个月，三模考试又开始了，正巧我去新乡研究生论文答辩。突然接到小玺的电话，告诉我他已经回家了。小玺是我班成绩优秀的学生。不应该呀!
我关切地问：“是三模考试不理想吗？”
他吞吞吐吐地说：“有点。”
“成绩上下波动，这不是很正常吗？考得不好，是告诉你下一步该怎么办？考得很好的话，你会得意洋洋，反而会影响你下次考试的。明天回来吧！”
“老师，我刚到家。”他十分不情愿地说。
“那我等一会，不忙了，给你发信息！”
随即我给他发了信息：“你是个很有潜力的学生！你要相信你就好像我信任你一样！模拟考试考不好，是说明下次考试你要更认真，更仔细。这次你考得不好，很好，我为你而高兴！加油！"
等了好长时间，他才给我回复：“老师，没有什么，明天我就回去！”
第二天他按时返校，看到他浮躁的心理，我彷佛看到许多学生也是如此。我就在黑板的左边写了一句话：“心境若水，宁静致远，静水流深，静能生慧，静纳百川”右边写了一句：“高考前的冲刺第一是知识的归纳，第二是能力的提升，第三是心态的调整。”
昨天在黑板的左边写了一句：”模拟考试是告诉你下一步该怎么走。“在右边写了一句：“走出模拟考试的阴影，相信自我！”
今天在黑板上的左边写了一句：“同学们挺住！加油！保重！”右边写了一句：“同学们一起努力，一起奋斗！不抛弃！不放弃！”
通过这些励志语言，他们一定会真真切切地感受到班主任在陪伴着他们，此时此刻他们需要的是师者的鼓励，师者的鼓励多么重要，能让学生信心倍增，努力向前！多一些期待，多一些鼓励，就会多一份奇迹！
