共同的节日——写给教师节
窗外细雨潇潇，把教师节这个特殊的日子浸润的满是诗意。校园 的行道树被洗得枝叶青翠，教室里朗朗的书声使整个校园愈发显得静谧与安适。
我在电脑旁静静地敲打着心情。这是个清新与纯净的日子，比起其他节日，少了欢腾与喧闹；这是个可以静静思考的节日，我在淡淡的烟草氤氲中，把频频的短信祝福调成静音，刻意来受用这份宁静的温馨。
窗外许多我认得或不认得的退休教师，快乐地招呼着，三三两两领着学校丰富的慰问品。这是他们的节日，同我一起，还有未来的长江后浪们，一生中把自己交给讲台与三尺讲桌，任粉笔屑染白青丝，在无数个夕阳西下的辛勤劳作中耕耘桃李满园的辉煌，然后在默默无闻中回味收获的芳香，即使到菜市场买菜，也要秉持曾经的教师的风范与仪态，慢慢地在鲜有浪漫中变老。这样的经历，在特定的日子里，一定会抒发多如雨丝般的感慨。
让人感动的是学生。上健康课的小樊老师今天第一次走上讲台，下课后走进办公室时眼睛还红红的。初一的孩子们祝福节日快乐的虔诚仪式让她感动得落泪：学生们点上蜡烛，拉灭所有的灯，等待小樊老师吹灭蜡烛后，全班同学起立，齐声高喊：“老师节日快乐！”——人生第一个教师节，小姑娘感动得一塌糊涂。
孩子们真诚的祝福让节日溢满温馨。学校不提倡孩子们送教师礼物，可这样的要求挡不住孩子们的热情。特别有意思的是，隔壁小学的一个孩子，手里拿着一只玫瑰，边跑边嚷：“终于买着了，真不容易啊！”引得我们校门口值班的小王老师笑个不停。教师节让鲜花俏销，真是一道让人感动的靓丽风景：鲜花不仅属于泊来的形似神散的情人节，鲜花同样属于中国特色的充满诗意的教师节。
孩子们用各种方式表达对老师的感谢，一个孩子背后是一个家庭，爸爸、妈妈，爷爷、奶奶等等。小孩子，半大孩子，大孩子，成长的过程永远离不开老师的教诲，教育成为社会的空气，教师节成为每一个人共同的节日。
比起校医小樊老师，我和小王老师显然“人气不足”。许多孩子喊报告后就问樊老师在不在，让我俩羡慕不已：难怪，谁让我俩天天黑着脸大着嗓门做李逵状，孩子们有心思也没胆量亲近洒家啊！
其实我收到许多学生的祝福信息，多数是过去的学生，有的已经参加工作，有的还被我处分过：“师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康 ，万事如意，桃李满园。愿孩子般灿烂的笑容永远与您相伴！”——嘿嘿，曾经英雄好汉自居的他今天也如此诗情画意。
此时，高一二班的两个女生打断我的博文，送来一张代表全班同学祝福的贺卡，我郑重地打开，尚显稚嫩的字体努力透着敬意：“李主任：祝您教师节快乐！我们在军训中相识，虽然交流机会不多，但您的衷言却始终刻在我心，萦绕耳旁——‘学会管理自己，管理生活，管理学习。’军训期间，我已把前两项作为目标去努力，受益很大。现在，我已把‘管理学习’作为主要任务去拼搏！”
我静静地望着窗外，不无自豪地想起自己的“名言”：“为自己感到骄傲，我的职业是高贵的；别人一脸专家地培养十个建筑科学家，我洗尽铅华一脸憨厚地一不留神，转化一个小‘本·拉登’，您评评理，到底谁贡献大？
愿天下所有的教师节日快乐！
