幸福是陪你一起走作文
幸福是陪你一起走儿子开学该上三年级了，最幸福的事就是这两年里陪着孩子一起走过。单位里的孩子有一多半在市
幸福是陪你一起走 儿子开学该上三年级了，最幸福的事就是这两年里陪着孩子一起走过。 单位里的孩子有一多半在市里就读，为此我也动摇过，作为教师的我更清楚教学质量的不同对于一个孩子成长的意义。可是，我最终选择让孩子留在我身边就读，我相信只要我能做到一个好妈妈，那么，这个好妈妈就能胜过一个好老师，我就能收获和别人同样的幸福。 幸福，是坐在你身边和你一起听课。 很多家长把到校陪读看做是一件丢人的事，可对于我爱说却是最幸福的事情。每周我都要抽出一 堂课的时间坐在儿子身边，和他一起听老师讲课，然后我们比赛看谁听得最认真，谁最先听懂老师讲的内容，逐渐地儿子知道了怎么去听课，听课时应该怎么做。孩子会不会听课决定了孩子前行的方向，很多时候，孩子不是输在了头脑聪明与否，而是输在了不会听课上。陪孩子一起听课的日子里，我帮着儿子纠正了很多听课的不良习惯，儿子成绩一直不错，我觉得这和他会听课密不可分。 幸福，是当你们的故事老师，让你爱上读书。 让孩子爱上读书很简单，但是让孩子坚持把书读下去并不容易，一年级的孩子识字不多，没有家人的陪读，让孩子自己学着阅读就困难了，为了鼓励孩子爱上读书，我去班上当他们的故事老师，给孩子们讲故事，同时举行故事比赛，因为讲的都是儿子提前看过的书，所以，很多时候儿子就占尽了风头，着实表现了自己，同样， 这在很大程度上激励了儿子前行。 后来，家里的书已经满足不了孩子的读书需求，为此，我在市里智慧绘本书店给孩子办了一张借 书卡，每周往返三十多公里就成了我们的必修课，读的书多了，儿子自然懂得就多，记得有一次老师问同学们“世界上跑的最快的动物是什么？”同学们有的回答是猎豹，有的回答是狮子等， 可是儿子的答案却是蜗牛，大家哈哈大笑起来，当儿子把故事《蜗牛的长腿》讲完的时候，班上响起了热烈的掌声，我问儿子这个创意怎么来的，儿子回答书上看来的。很多书我看过就忘了，可是走过的痕迹却留在了儿子的心里。 幸福，是三大本厚厚的日记。 书架上有三本厚厚的日记，那是儿子一年多的坚持和收获，每天的成长都记录在这厚厚的笔记本里，有得到神龙战车的喜悦，有妈妈批评的时的眼泪，有学习中的快乐，有孤独苦闷时的抱怨。为了让儿子养成写日记的好习惯，我让他采取循序渐进的写法：从一句话写起，然后写一段话，现在儿子能顺畅的写完满满的一页。为了鼓励儿子，我打电话给他的语文老师崔老师，让她在班上念儿子的日记，鼓励其他的同学向他一样；低年级的学生最喜欢的就是取悦于老师，最听老师的话，抓住了这个优势，儿子的坚持就变成了习惯。儿子说到三年级，他要建一个自己的博客，他要像其他的哥哥姐姐一样努力得到博腕，我想他已经有了一个好的开端，这个好开端就是一个好的结尾。 幸福，是陪你一起走。 幸福是什么？不是肯德基，不是麦当劳，不是名牌，不是高级玩具。对我来说，幸福就是陪着孩子一起走过，幸福就是陪着孩子还要一起走。我对孩子说，到了三年级妈妈的数学不好，无法辅导你怎么办呢？儿子笑笑，说：“没事，我做你的数学老师，回家教你，你做我的英语老师，到家辅导我，不就成了。”我突然明白，有时能让儿子做自己的老师，自己做他的学生，何尝不是一种幸福？ “六一”的时候，儿子唱了一首歌《妈妈宝贝》，正如歌中的那句“大手拉小手带我走，我是妈妈的宝贝”！儿子，记住，幸福就是牵着手一起走。 
儿子在演唱《妈妈宝贝》
收获的岂止是鲜花？ 
儿子在演唱《妈妈宝贝》
