这样来写☞ 参观访问记 
——兼评《参观东区消防大队》《参观奇石根雕展》《参观神奇的济源科技馆》《走进开心农场》
参观访问，是一种有意义的学习实践活动。而写参观访问文章，不仅升华了自己的感性认识，而且也锤炼了自己的表达能力，这是一石二鸟的美事，于是，就有很多同学乐而为之了。
参观访问记属于记叙文家族的一员，它既有记叙文的特点：中心明确，并根据中心去选择和组织材料，条理清楚，内容具体，首尾呼应，结构完整；又有自身的特点：参观访问记记叙的重点是参观访问的内容，既要写出参观访问者获得的总体印象，又要写出被参观被访问对象的特点。尤其需要注意的是：不要把参观访问记写成了流水帐或游记。
我们应该这样来写——参观访问记：
一、依照参观顺序，组织重点材料
参观访问总是依照一定的顺序进行，特别是进行参观，往往要经过许多场景，看到许多情况或物体，写的时候，就必须按照参观的先后顺序，清楚地交待出，先到了什么地方，后到了什么地方；先参观的内容先写，后参观的内容后写，随着参观者立足点的不断转移，对所见所闻作出相应的有重点的介绍。只有这样写出来的文章，才能层次井然，错落有致，别人读了以后，才能清楚地了解当时参观的情景，给人留下深刻的印象。请阅读魅力飞飞的作文《参观东区消防大队》：
参观东区消防大队
魅力飞飞 http://blog.xxt.cn/20020908kuaile
7月1号，我和同学们一起去参观了郑东新区消防大队。虽然天气非常炎热，可一想到去参观，我的心情一下子就变得清凉起来了。
上午9.00，我们准时到达东区消防大队。一位消防员叔叔热情地接待了我们。一进门，呀！一排红色的消防车整齐地停放在车库里，真有气势！
首先，消防员叔叔带领我们参观和讲解了消防车。讲解了云梯车、干粉车、泡沫车、水罐车等在救火行动中所担负的使命。泡沫车救援范围是一些博物馆之类的重要场所，可以有效减少和防止重要文件和文物的损失。云梯车可以升高到32米，特别适用于高层建筑的救人和火灾扑救。有同学问，能摸到白云吗。呵呵，那是不可能的。但我最喜欢的是水罐车，叔叔称它们是首战车。它能装下16吨水，用2只直流水枪持续喷射注水可以使用40分钟呢。
接下来，我们又到2楼参观消防叔叔的宿舍。哇！床单干干净净，平平展展，一点皱褶也没有。再看那被子，叠得整整齐齐，棱角分明，像一块块的豆腐。就连柜子里摆放的衣服都规规矩矩，真不亏是军人作风。更有趣的是，有的女同学直接就躺在上面，嘴里还喊着：“真舒服呀！”引得大家哈哈大笑起来。看到这，我再想想自己的房间，跟一个小猪窝似的，被子从来没有叠得像个样，哎，真是感到羞愧。
最后，在操场上，消防员叔叔又给我们讲解和示范了各种救援器械。比如：速断器。可把大拇指粗样的钢筋在几秒内迅速切断。它在车辆交通事故中起到很大的作用。可以迅速切断变形的车体，把困在车里的人救出来。还有过滤式简易呼吸器。它可以过滤烟雾，防止进入口鼻中。叔叔说很多火灾中死的人不是被烧死的，而是被烟雾给呛死的。一般家庭里也可以备几个。
火场就是战场。对于消防员的速度要求非常严格，一个字——快。就简单的穿衣服来说吧。我们平常穿衣服一般需要几分钟。可消防员们要求在一分钟内把战斗服装穿戴整齐。看那笨重的靴子，厚重的上衣还有几斤重的帽子。我去试穿了一下衣服，呀，又重又厚，帽子压得我头都不能动。叔叔告诉我们，今天这个天气穿上它很热，可在火场，衣服都会被打湿，特别是冬天，穿着它是又冷又湿，滋味只有自己知道哦。叔叔的话音一落，我们就鼓起掌来，这是敬佩的掌声，因为有了消防员叔叔的奉献与付出，我们的财产才免受损失，群众的生命才受到保护啊！
时间过得真快，一个小时的参观活动结束了。可我的心却久久不能平静……
魅力飞飞的参观记，就是依照参观的顺序来安排材料的。从整体布局看，他使用了暗示时间的副词，如“首先”、“接下来”、“最后” 来显示参观的顺序。从局部衔接看，也很注意按照顺序写：
作文开笔第一句就点明时间“7月1日”，还顺带着交代了参加活动的欢悦心情。从9点正式开始进入参观活动，然后分作三块来介绍所见所闻的重点内容：
第一个参观板块，介绍消防车的种类及功能，这里小作者并没有面面俱到地把各类消防车都一一进行介绍，而是根据自己的意趣，选了印象较深的三种作为代表，略加说明；第二个板块，介绍消防战士的宿舍内务整齐划一，还加入了同学的表现和自己的反思，这里采用的是略写。第三个板块，写操场上的讲解示范。比较详细地介绍了“速断器”、“过滤式简易呼吸器”和消防服装。这三个板块都是按照参观的顺序来叙述的，结构层次就很清楚。为什么要重点写这几部分呢？因为这是参观的重要组成部分，所以要详细写。
从《参观东区消防大队》中，我们可以看出，按照顺序写一次参观活动，就能把参观的过程表达得井然有序。然而，按照顺序写，并不是要面面俱到地叙述所见所闻，如果芝麻西瓜一起捡，反倒会给人留下杂沓的印象，从而冲淡了主题。所以，记叙一次参观活动，还要注意有详有略，把那些给自己印象最深刻的内容写出来。哪些详写，哪些略写，哪些不写，都要围绕中心花费一番工夫，恰当地进行选择。
二、抓住典型材料，写出波澜起伏
写参观访问记，最忌讳不分主次、轻重地报流水帐。在参观过程中，我们总会看到许多新鲜的、有趣的东西，听到不少生动的介绍。这些内容不能全部写入文章，要有选择，有主次地根据文章的中心突出重点，以便给人留下生动、鲜明、具体和深刻的印象。
其实，写参观访问记，就是要把看到的情景，听到的内容，如实而有重点地叙述出来，使别人读了你的文章，就好象跟着你去参观，亲眼看到亲耳听到了一样。在一篇参观记中，总要抓住一两点详细地叙述，认真地描摹，这样不仅能够突出重点段落，而且可以有效地沟通参观内容与中心思想的联系。在参观活动中，我们要从一定的位置，一定的角度，按一定的顺序观察，或由上到下，或由远及近，或由外到里，或由面到点，或点面结合，观察得越细致，摹写得就越逼真。同时，也应该注意人物活动的场面，注意事态的发展变化，从而为具体形象地描写出参观的内容奠定好基础。下面，请阅读七叶草的《参观奇石根雕展》一文：
参观奇石根雕展（有删改）
七叶草 http://blog.xxt.cn/lijianglong
考试结束了，也轻松了。19号下午，我和妈妈去参观“舞钢市奇石根雕展”。
走进那充气的半圆形拱门，首先映入眼帘的是两座根雕，一左一右，如同两只猛虎守卫在门口。右边那座是《盘古》。创作者巧妙地根据大树根系的错杂，再用自己高超的雕刻技术，成就了这座充满艺术感的根雕。根雕中的盘古正手持大斧，屏气息神，轮圆胳膊，向那连接天地的大藤砍去，气势磅礴，惊天动地。左边那座是《大鹏展翅》，只见大鹏，俯下身子，两只又宽又长的翅膀完全展开，一只脚爪已经离地，另外一只脚爪半踏在地上，两只犀利的双眼紧紧地盯着远方，好像在观察周边的动静，随时准备起飞，一搏蓝天。大鹏造型栩栩如生，威风凛凛。
辞别了两座“迎客根雕”，我们向园内望去。哇！好多的根雕，奇形怪状，巧夺天工。这里的根雕是设计师们的精心之作，有的被雕刻成梅花鹿，有的被雕刻成盛开的花朵，有的被雕刻成滚滚巨浪，有的被雕刻成飞龙，好像要气压万钧，直冲九霄，让人感到浩气长舒，大饱眼福！这些根雕，更是人们巧妙利用了大自然的美景奇观雕刻出来的，给人带来一种绮丽无限的感觉。
赞美着根雕，我们来到奇石展，这里的奇石都是天工造化。首先我们领略的是化石的风采：迎面端立的两座大石头，上面赫然是一副植物的图案，如同点点青松掩映在绿林之间。然后是一座堪称奇妙的石头，从上到下有一米高，中间竟然镶嵌着许多紫色的水晶！这可真是珍贵啊。数数，大约有二十几颗水晶藏在里面，晶莹剔透，闪烁着耀眼的光芒，甚是好看。还有一些搞笑的石头：有的像五花肉一样，上面有清晰的瘦肉层次；有的像冻肉，看起来晶莹剔透，好像刚刚从冰箱里拿出来。最吸引人的是两块猪蹄一样的石头，上面是五花肉的条纹，下面是猪蹄的形状，太诱人了！我真想扑上前咬一口。
我们还看到一块灰色的石头，仿佛是只用色彩渲染，不用墨线勾勒的中国画一样：近处，是一条宽大的瀑布，跌跌撞撞地从山峦间咆哮着冲下来，；远处，是一轮太阳，旭日东升，散发着万道光芒，真是太神奇了！这里还有一块黑色巨石，上面的白色条纹勾勒了一幅中国地图。黑龙江鸡头，新疆尾巴，山东半岛甚至台湾岛、海南岛都一清二楚，真是一道奇观！围观的人不停地交口称赞，大自然真是鬼斧神工啊！
参观结束了，我们恋恋不舍地离开了这里。根雕是人类创造的艺术作品，而奇石是大自然神奇的造化。我深深地喜欢上了这些艺术品，它们不仅是祖国的瑰宝，更是艺术界里的一颗颗璀璨的明珠！
七叶草的这篇作文，记叙了“我”和妈妈参观“舞钢市奇石根雕展”的经过，依照参观次序写来，介绍了根雕奇石的特点，说明了奇石根雕艺术的意义。围绕着这个中心，小作者重点写了根雕和奇石两部分，而这两部分又各有重点，根雕部分以《盘古》、《大鹏展翅》为重点，对造型和神态进行细节描摹，我们看到“根雕中的盘古正手持大斧，屏气息神，轮圆胳膊，向那连接天地的大藤砍去”，看到“大鹏，俯下身子，两只又宽又长的翅膀完全展开，一只脚爪已经离地，另外一只脚爪半踏在地上，两只犀利的双眼紧紧地盯着远方，好像在观察周边的动静，随时准备起飞，一搏蓝天”，这些动态描写，活画出了盘古和雄鹰的典型英姿，文字生动传神。而对展出的其它根雕，只是作了概貌性描述。奇石部分抓了五个代表，其中植物化石、石嵌水晶、肉样奇石，属于简要描绘；而江山日出和中国地图刻画得就详细，给人以清晰的形象感。江山日出，把石头纹路的图案比喻为“中国画”，近写“瀑布”，“ 跌跌撞撞地从山峦间咆哮着冲下来”；远写“日出”，光芒万道，这些都给人以身临其境的真实感觉。小作者于详写处浓墨重彩，于略写处一笔带过，对于详略的分寸还是把握得很好的。抓住事物的特点写，运用多种修辞和表达手法，并且适时加入简洁的抒情或议论，层次清晰，重点突出，波澜起伏，文章就有了特色和吸引力。
三、注意衔接过渡，做到活泼自然
叙述一件事情，当一个内容说完转到另一个内容时，要注意事情内在的联系和形式上的衔接，文章的过渡好象一座桥梁，它可以把不同的意思巧妙地连接起来，让读者能够由前一层意思顺利地转入到后一层意思，不至于感到跳跃或断裂。写参观记更要注意过渡，因为参观点总是从一处转换到另一处。地点转移变化时，就需要适当的运用好过渡，以便把参观的内容自然、紧密地连接起来。如果不注意过渡，不交代参观点的转移，文章的内容就会形同一团乱麻。
过渡的形式有“过渡词”、“过渡句”、“过渡段”，一般来说，在参观访问记中，过渡大多用在参观点的转移上，所以运用过渡句过渡的情况较多。我们先来看一下云迪儿的《参观神奇的济源科技馆》一文：
参观神奇的济源科技馆
云笛儿 http://blog.xxt.cn/yundier
五一节这天，徐丹阿姨带我和“铁杆儿”好朋友张徐洋，来到了宏伟的科技馆。
川流不息的人群中，大多都是蹦蹦跳跳的小孩子，而大人们呢，一个个成了我们的跟屁虫。在这里，我们领略了科学的神奇。
奇妙的三D图片
我和张徐洋一起走进了科技馆的大门。首先映入眼帘的是两排三D图片，介绍的是两亿年前，水里游的、地上跑的和天上飞的各种动物，从恐龙到猿人，应有尽有。我戴上三D眼镜，一只巨大的霸王龙呼之欲出，活灵活现地展现在我们面前，我急忙扔下眼镜，才发现并没有什么恐龙出来，只是一张很普通的图片而已。真是奇怪啊，为什么会这样呢？我看了上面的介绍才知道，原来，我们两只眼睛所在的位置不同，所看到的画面也不一样，三D图片利用了这个原理，根据多层重叠的影像，使人们感觉平的图片变成了立体的，所以，我看到的恐龙就像真的一样。嘿嘿，原来是这样啊！所以，我就捡起眼镜，大胆地看完了所有的三D图片，大饱眼福。
有趣的科学大讲堂
看完奇妙的三D图片，科学大讲堂实验活动开始了。我们都整整齐齐地坐在凳子上，家长朋友们只好委屈一下，站在旁边了。只见讲台上放了两个纯净水瓶子，每个瓶子里分别有一个气球套在瓶口上，这时，解说员说：“下面请一位女生和一位男生上来做实验，看谁把气球吹得大。”因为我坐姿端正，举手标准，荣幸当选，和另一位男生开始了吹气球比赛。解说员问大家：“你们说，谁的气球能吹得更大呢？”大家异口同声支持男生，竟然连女生也背叛到了男生那边，只有我的铁杆儿张徐洋一如既往地支持我。我十分不服，鼓起腮帮子就吹，很快地，在大家的加油声中，我的气球越吹越大，可旁边那位男生呢？你瞅他，腮帮子鼓得青蛙似的，脸憋得比煮熟的虾米还红，可是，他的气球还是纹丝不动。
游戏结束了，解说员给大家解开了谜底，原来，给我的瓶子底钻了一个小洞，当我吹气球的时候，瓶子里的空气便顺着小洞溜走了，而那位男生的瓶子底是没有洞的，所以，无论他怎么吹，气球也是吹不大的，这就是大气压强的科学原理。
晕眩的倾斜小屋
科技馆里有很多奇妙的科学，可是，让我着迷的还是二楼的倾斜小屋。
从远处看，这只是一件十分普通的小屋，没有什么不同之处，要是乍眼一看，还以为是一个休息的小屋呢！可是只要你一走进去，就会立刻惊讶加惊恐等于100%尖叫。我刚一走进去，就感觉世界上有了天翻地覆的变化。霎时，只感觉血往上涌，头晕目眩，就像是晕船了一样。觉得呼吸，变得开始急促，感觉力气就像被一只无形的针管抽走了一样，十分难受。原来这是一座这个小屋是比平常的小屋倾斜了足足90°的小屋，人进去以后，平衡系统发生紊乱，所以产生了这样的错觉，真是不看不知道，世界真奇妙！
今天参观科技馆，收获了许多科学知识，又收获了许多快乐，真是一举两得啊！科技馆里还有许许多多有趣的问题，要想知道答案，就请你和我一起去探讨吧！
从整体结构上看，云迪儿的这篇文章采用了镜头剪辑法，主要介绍参观的三项重点，似乎不再需要内容转换时的过渡，但是，小作者对于过渡的运用是驾轻就熟的。
第二自然段的“在这里，我们领略了科学的神奇与普遍”， 是由总述转为分述的过渡，既指出了本文叙述的中心，又领起了“奇妙的三D图片”、“有趣的科学大讲堂”和“晕眩的倾斜小屋”三个分述的部分。
文章的第一个镜头里，首句“我和张徐洋急忙一起走进了科技馆的大门”，是进入第一个“分说”的过渡，承接了上一个段落，引起了下文。而第二个镜头部分的首句“看完奇妙的三D图片，科学大讲堂实验活动开始了”，很自然地将大家的视线，从“三D片”里，轻快地转移到了“科学大讲堂实验活动”。这两处都是用的过渡句格式，可是，第三个镜头小作者使用了小段落来过渡，“科技馆里有很多奇妙的科学”，是承接上面的小结，“可是，让我着迷的还是二楼的倾斜小屋”，是开启下文的领起句。凡是地点发生变换的地方，小作者都能够随心所欲地进行灵活的过渡。正是这些过渡句，自然地把文章各个部分勾连起来，使其成为了一个有机的整体。
四、用词准确形象，适当展开联想
前面说过，参观访问记属于记叙文范畴，因此，写参观访问记，既要注意所写内容的科学性、知识性，也要注意语言的生动性、趣味性，用词要力求准确、形象。描写参观对象时，要写清方位、布局、形状、色彩、构造、特色、功能等，能用数字说明的尽量用数字说明。在具体记叙时，有时为了把参观的内容写具体，可以写看到的，也可以同时插入一些有关人员所作的介绍。为了突出文章的中心，达到表达上的生动具体，在有些地方还要展开一些联想，寄情于记叙之中，丰富文章的内容，深化文章的中心。我们来阅读小升升的《走进开心农场》：
走进开心农场——之参观养殖农场
小升升http://blog.xxt.cn/ks0708
半夜三更，钟叫三声，赶紧起来，浇水偷菜。这就是好多人玩的QQ里的开心农场了。这些我都不玩，要玩就玩真农场。
上午10:00，我，爱丽儿和惠儿的天地三家来到了黄河滩一水湾开心农场。一水湾开心农场位于吉利区白坡南面，农场南面就是滚滚的黄河，波涛阵阵。站在河提上，风吹拂着衣袖，放眼望去，眼前好似一片绿色的海洋，五十多亩绿地排列在眼前，大片的绿色中夹杂着点点红色和黄色，好像是波涛中跳跃着无数的小鱼儿，风景如画，景色迷人。这里有专人负责种植纯天然蔬菜，参观者可以亲自来采摘。
忽然，传来鸡叫声，大家决定先去看看那边的鸡群。我们循着声音找去，绕过一座小山坡，眼前有一条弯弯曲曲的小道，小道旁边依然是农田，这个养鸡场就坐落在农田中间的一片空地上。说它是养鸡场，其实还是和一般的养鸡场有差别的。这个养鸡场的护栏特别低，鸡能轻松地飞过去。周围都是菜地啊，这鸡难道不来偷吃蔬菜吗？
那边有几只鸡在田里悠闲地散步。还没等我问话，就听见工作人员解释说：“这里的鸡我们很少喂它食物，但它们很少吃蔬菜。它们主要以菜叶上的小虫子为‘佳肴’，这里菜也不撒农药，它们可以自由出入找它们的美味。这样散养的鸡个个长得壮实，鸡的排泄物还可以给这些菜当肥料呢。”原来是这样的啊。
正在研究鸡，又有几声鹅叫吸引着了我们的视线。我不禁想起了古诗：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”这是只白鹅，长得就是一副傲慢领导的样子，脖子伸得老长，头高高地仰着，红红的脚蹼，肥大的身躯，和鸵鸟有几分相似，不过它那比脖子短的腿就不能和鸵鸟比了。这家伙走起路来大摇大摆，真好像是鸡群的领导。它悠闲地迈着方步在养鸡场前晃来晃去，不时地嘎嘎叫几声，这真像检阅三军啊！
这就是真实的开心农场，现在，开心农场正在实施一系列的改造施工，不久后的将来，这里将会成为一片新奇和美丽的天地，一片绿色健康的花园。
这篇作文一开篇就联想到QQ开心农场，并由此引出正文——“走进开心农场”，起到了激发读者阅读兴趣的作用。接着介绍开心农场的位置、面积、周边环境和自然景色等，使用了说明、记叙和描写等手法，让我们大致了解了开心农场的概貌。农场中“大片的绿色中夹杂着点点红色和黄色，好像是波涛中跳跃着无数的小鱼儿”，这是用比喻写蔬菜的色彩，正是联想使农场的情景真切生动起来。三四段详写养鸡场的特点：先闻其声，再循声探访，清楚地交代“养鸡场就坐落在农田中间的一片空地上”，与普通鸡场的最大区别是“护栏特别低，鸡能轻松地飞过去”而进入菜地。这就有了悬念，“这鸡难道不来偷吃蔬菜吗”？为了解答这个疑问，随手插入了工作人员的介绍，这样处理就变换了文章的表述方式，避开了行文格式的雷同乏味。写白鹅部分，主要使用的是联想。放下引用的古诗不说，而“长得就是一副傲慢领导的样子。脖子伸得老长，头高高地仰着”、“ 红红的脚蹼，肥大的身躯，和鸵鸟有几分相似，不过它那比脖子短的腿就不能和鸵鸟比了”、“ 它悠闲地迈着方步在养鸡场前晃来晃去，不时地嘎嘎叫几声，这真像检阅三军”等，都联想得很生动有趣，不由人读来哑然失笑。这篇文章，不论是遣词造句上还是内容安排上，都体现了联想恰当，用词准确，表达生动的特点。
以上主要解说的是参观记的写法，这里附带说明一点，写参观和写访问是有一点不同之处的。总的来说，它们的写法大体相同，区别在于：写参观记，重点是写——“观”，而写访问记，除了要写“观”的内容，还要着重写好——“问”和“闻”。
