轻轻叫出你的名字
刚接这个班的班主任的时候。
有一天晚上，我在教室后排和几个学生聊天。
虽然和孩子们接触的时间还不长，但是，我已经知道了一部分学生的名字。
“玉恒……”我刚想对这个孩子说几句话，不成想，旁边吵嚷成一团了：
“啊，老师，你怎么叫他叫的这么亲啊？”
“对呀，玉恒……”
“玉恒……”还没等我有反应，孩子们就学着我的腔调一迭连声地叫了起来。
“怎么了？不能这么叫吗？”我有点疑惑了。
“嘿嘿，老师，你不连带着姓来叫，还真不习惯呢！”旁边一个同学插嘴道。
哦，我明白了，原来大家已经习惯了老师连名带姓一块喊，现在我突然地这样叫，这帮孩子有点稀罕了。
“可我一直都是这样叫大家的呀，我不喜欢连名带姓地，显得多生分啊！”
“哎，还真是啊！”又一个同学恍然大悟似的猛醒过来了。
“大家不喜欢我这样叫么？”
“喜欢喜欢——玉恒——”一个调皮的家伙又在学我了。
于是，一帮孩子哈哈笑了起来。
其实，一直以来，我都是这么称呼学生的，我喜欢把大家的姓去掉，一律都直接叫名字，即使是在课堂上，也是这样。因为这，还闹过笑话。
我们班有三个孩子的名字音相近，都是yi fan，但是刚开始我忽略了这一点。有一天，我提问背诵，一叫“yi fan”，“哗”一下前中后站起来了三个孩子，他们都瞪着眼望着我。全班同学哄地一声都笑了。原来，这三个孩子一个叫“一凡”，一个叫“一帆”，一个叫“伊帆”。我本来是想叫“伊帆”的，不成想叫一送二了。
尽管出了这样的小尴尬，我还是喜欢不叫大家的姓，只叫名字，当重名分不开的时候，往往习惯使然，一出口又是名字，尤其是提问背诵的时候，可把大家吓得不轻。比如我们班还有两个“yi ming”，一个是“一鸣”，一个是“一铭”，只要我一叫“yi ming”，两个人都“唰”地站起来了。有一次，一铭捂着胸口装模作样地对我说：“老师，我都被你吓出心脏病来了！”
“那你就改名叫‘二铭’吧！”我给他支了个招。
“别了，老师，我还是接着被吓吧！”一铭捂着心口东施般的施施而去。这个鬼机灵的家伙！
忽然想起了我曾经的学生亚心。
他的成绩不算太好，可是这孩子阳光、正直，虽然当时我并没有做他的班主任，但是我很喜欢他。每天到他们班上课，我都喜欢和大家开玩笑，和亚心开玩笑。我们最经常地交流方式一般都是从我拖着腔的一声“亚——心——”开始。班上的其他同学听到我这样叫，也会不约而同地学着我的腔调，全班齐呼“亚——心——”。每每这时，班里总是充满了快活的空气。而再看亚心，也好像受到了某种优待似的，满脸兴奋。
可是后来，因为一些原因，我不再教亚心他们的课了。离开后不久，我收到了亚心班里全体同学给我写来的厚厚的一本留言，留言薄的第一页，就是亚心写下来的话：
“老师，自从做了您的学生，和你熟识后，才发现您和其他老师不一样，您更像朋友，自然在您面前可以不用那么放不开，您是惟一一位喊我名字次数最多的老师，我不愿承认这样一个事实，就是以后再也听不到那种亲切的，听了会幸福的、叫我名字的声音了……”
我没想到就是自己一个小小的习惯，竟让亚心感到了莫大的幸福。
想起亚心言，顿时泪如倾。
