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被老师留下并不代表不优秀【亲子沟通】作文

2016-12-23 
被老师留下并不代表不优秀【亲子沟通】随着气温的突降,白天愈发显得短了,急匆匆赶往回家的路上,心里就盘算着
 

 

被老师留下并不代表不优秀【亲子沟通】

 

   随着气温的突降,白天愈发显得短了,急匆匆赶往回家的路上,心里就盘算着今晚给儿子做点可口的饭菜。18:10,抬头仰望那扇熟悉的窗,怎不见一点灯光?要知道往日的此时一定会透过隐约的灯光传出儿子悠扬的萨克斯练习声,难道儿子今天值日?

  淘米、洗菜,摆了一盘儿子爱吃的砂糖桔,又习惯性地瞥了一眼挂在客厅的钟表——18:30,心中不免有些担心,天这么冷,又这么黑,儿子骑车不会……呸!呸!又开始胡思乱想了,还是找点活转移一下注意力吧。拿起儿子换下的衣服走进了卫生间,哗哗的流水声冲淡了我内心的焦虑。

  “妈妈,今天真倒霉,因为……”儿子顾不上换鞋,满头冒汗地推开卫生间的门大声诉说着。

  “聪聪,喝杯水”,我接过儿子沉重的书包,递给了儿子一杯温开水,“坐下来,慢慢说,妈妈跑不了。”“今天值日?”

   “唉,老妈,我昨天刚值日,今天怎么可能又值日呢?今天最倒霉了,就因为我把一道应用题答案中A的速度写成了B的速度,结果被老赵留下来罚抄整张试卷,可气的是我计算结果都是正确的,写最后的时粗心了,唉,真倒霉……”

   “看来你们老赵真的要从细节考试抓起了,免得你们再吃期中考试的亏——多数同学因解题步骤不规范而被狠狠扣分。”

   “今天就连我们班的张**也被留下了,妈妈,被老师留下并不代表不优秀……我们可真够倒霉的……”

    “聪聪,既然你已经认识到被老赵留下并不代表不优秀,那又何必耿耿于怀呢?你总说被老师留下来倒霉,可你考虑到今天值日生的心情了吗?他们因为你们被罚而拖延了值日时间,他们才是最倒霉的呢……”儿子在不到十分钟的话语中一连说了三次“真倒霉”,我感到我们很有必要聊一聊。

   “老赵这么做的用意何在?自从期中考试你们班数学因解题不规范被扣分后,老赵曾花费了几节课的时间让同学在黑板上给你们抄写规范的解题步骤,经过两周的磨合,老赵认为你们应该适应了规范解题的学习方式,对于你今天因粗心造成的错误,老赵这种惩罚的目的是出于对你的严格要求,是对你的爱。儿子,如果你处在赵老师的位置,面对你的学生,你能做到牺牲自己的休息时间来‘惩罚’你的学生吗?别忘了老赵这么做的目的和动机……”

   “妈妈,放心,老赵在我们心目中的位置永远是这个 被老师留下并不代表不优秀【亲子沟通】作文,我也是说说而已,对于老赵,我是打心眼里佩服、敬重。”

   “那妈妈也套用你刚才的一句话,‘被老师留下并不代表不优秀,能明白老赵的良苦用心的你在妈妈眼里更优秀——因为你有一颗感恩的心!’就用行动来回报老赵的辛勤付出吧。”我拍拍儿子的肩,起身炒菜去了。

   接下来的几天,儿子做完作业,开始主动复习了,看来这小子为迎接期末考试在暗中下劲了。

 

 

 

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