本篇放飞理想的养鸽人，本文作者为邱薇薇，是一篇小学生作文，全文共计1100字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
放飞理想的养鸽人
高亭中心小学 五（4）班 邱薇薇
听说我们镇上有一群养鸽人，我便盼望着想去见识一番。正巧，今年暑假老师举行了这样一次“采访养鸽人”的活动，我便抱着一颗急切想去见识的心搭上了我老妈的电瓶车驶向了养鸽场。
一到目的地，我便听到了“咕咕”的清脆叫声，我再走近些一看才发现是一群灰色的鸽子。它们那灰色的身段衬着粉色的头颈，粉红色的头颈又衬着绿色的外围，显得十分美。而养着那十分和谐的鸽群的便是——李国平爷爷。
听老师说，李国平爷爷在农林局工作，他在那片养鸽场的山上还承包了一片沃土。在那片沃土上种杨梅、梨……他将那养鸽场旁边的屋子租给了外来民工。而用宽阔的小阁楼做为养鸽场。因在他的熏陶下，那外来民工也渐渐融入了这个群体，常常帮着李国平爷爷喂食。还时不时捡鸽子蛋给自个小孩吃。李国平爷爷知道了也不生气。
听爷爷说，鸽子可以从雨色、眼睛，雌雄等方面分，眼睛可分：“牛眼”、“黄眼”、“砂眼”这三类。其中牛眼便是与我们一样“黑眼”珠子儿外片围着一圈白色；“黄眼”便是在黑眼珠子外面围着一圈黄色；“砂眼”便是在黑眼珠子外围围着一圈灰色，所以“砂眼”便成了黑、灰的结合体。而雌雄呢？便更好分辨了，脖子较细，较小巧的便是雌的，相反，脖子较粗的便是雄的。在爷爷的口中养鸽子便是群众性体育项目。在他家还有一台gps定位电子环，可起登记设置。而环呢！便是代表身份，只要用环在gps定位电子环上刷一下，便可显示出鸽子的主人，出生年月，省份等。李国平爷爷还拿了一只大奖鸽给我们做演示。我发现这鸽子有两个环，我便迎上去问：“李国平爷爷，别的鸽子只有一个环，而这个为何却是两个环呢？”爷爷回答道：“因为啊，这是一只大奖鸽，可拿过第八名的好成绩呢！现在我有鸽子14只原有鸽子16只，因上次2只鸽子离队所以我再也联系不上。”爷爷并非抱有那种遗憾的心情，或许是他给自己一个磨练的机会吧。“还有啊，那鸽子的成绩是以米计算后再看时间的！”“那这些鸽子吃什么呢？”小赵同学问道。爷爷便又不辞辛苦得上楼拿下一份五谷杂粮，说：“看，这鸽子便是吃五谷杂粮的，如果它们专门捡到大个儿的谷类吃便说明这鸽子状态很好，如果专捡小个儿的谷类吃，那便说明鸽子的状态便不是十分好，其实我认为啊，状态也是可以如兴趣般培养的。”听了爷爷的话，我心想：看来爷爷养鸽子的经验可比我们积累的要多许多。这次行程让我更加深了对鸽子的了解。
原来我一直认为养鸽子是一种玩物丧志的举动，但通过这次采访让我明白了实际不是这的养鸽子也是一门学问。李国平爷爷放飞鸽子，其实便是放飞自己的梦想。
放飞理想的养鸽人 邱薇薇 1100字
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