本篇《老人与海》给我的启示，本文作者为网友，是一篇高中作文，全文共计1200字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
《老人与海》讲述了渔夫圣地亚哥老人在空旷寂寥的大海上，面对危险和挑战，孤军一人与大马林鱼和鲨鱼战斗的故事。作品并非简单的冒险故事，而是蕴涵着丰富的文化底蕴和思想内涵。我在圣地哥身上看到了一种宽厚，仁慈，乐观，自信的人生态度。
比如对于陪伴他的孩子。已经四十几天没有捕到鱼的老人和孩子，孩子的父母便让孩子转移了船，还说老人倒了霉运，孩子听从了父母的吩咐，老人本因生气，但却对孩子还是那么关心，丝毫没有责怪他的意思，老人是那么的宽厚与仁慈。
纵使八十四天没有捕到一条鱼，纵使孩子们说自己的父亲都对老人没有信心时，老人依旧泰然自若地孩子说道：“可是我们有，可不是吗？”而且乐观地地安慰孩子：“八十五是个吉利的数字”，“每一天都是一个新的日子。走运当然是好，不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备。”正因为老人心中充满了希望与信心，以乐观的心态面对一切，他才能勇敢顽强地去迎接一次又一次得到生死挑战，跨越人生道路上的艰难险阻。
《老人与海》是一篇浓缩了的长篇小说，海明威只写出了“冰山的八分之一”。虽然他很想学着另辟途径，把一切不必要向读者传达的东西删去，但这件事做起来很难，但他一直十分努力在做。海明威总是试图根据冰山的原理去写作。冰山露出水面的每一部分，八分之七是藏在水面下的。如果删去你所了解的任何东西，这只会加厚自己的冰山。那是不露出水面的部分。
每个人阅读《老人与海》都有不同的看法与解释。有人说，这是些基督教的受难，老人像基督教一样，历经苦难，以殉难精神教育世人，小说文体简洁，朴质，像《圣经》一样；也有人说，作者是用西方的古典悲剧中的命运观来说明现代人的生活，老人犯了出海太远的错误，而这个错误并不是他有意要犯的，这是悲剧性的命运；还有人说，小说象征作家的处境：老人是作家，大鱼是他的作品，而鲨鱼是批评家，任何作品让批评家一批就完蛋，作这样解释的人根据的是海明威一向讨厌的批评家。
总之，学者们认为这个捕鱼故事有它的象征意味。但海明威本人却不承认，他认为没有什么象征意义，海就是海，老人就是老人，孩子就是孩子，大鱼是大鱼，鲨鱼就是鲨鱼，没有什么好与坏。那些象征只是猜测而已，不能说明什么，同时我很同意史家伯·贝瑞孙对《老人与海》的评价。
《老人与海》是一首田园乐曲，行文平静，令人佩服，不带任何象征化，不带任何寓言化。
海明威笔下的大海“不是拜伦式的，也不是麦尔维尔式的”，也就是说，不是浪漫主义的，而是平平实实的，按大海的原貌写，但这部小说艺术抽象的程度很高，读者完全可以作种种不同的解释，体味其中的象征和寓言的意味。
读了这个故事，我懂得了个人在同外界强大势力的斗争中避免不了失败的命运。这外界势力可能是战争，可能是黑社会，也可能是自然界不可阻挡的异己力量。但是我们必须勇敢地面对这些努力，不能认输，即使失败了，也要保持优胜者的风度。
人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败！
《老人与海》给我的启示 朱梦霞 1200字
读书人作文频道期待您的投稿,http://www.reader8.com/zuowen/ 更多……的启示相关的作文请访问并收藏我们的专题页面：http://www.reader8.com/zuowen/deqishi/
