本篇又到六一节，本文作者为佚名，是一篇小学生作文，全文共计1400字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
又到六一节
岱山实验学校六（5）班蔡欣言
熄了灯，躺在床上，我的心中洋溢着期待与喜悦，又一个六一节来到了。想起往日的六一节，一个个小不点，一个个小活动，闪烁着快乐的教室里，留下孩子们的欢笑，手捧一袋袋零食，我们欢快地向校门外跑去。多美啊！带着幻想，我坠入梦乡，梦里也是开怀的笑声。
揉了揉惺忪的双眼，我连忙穿衣，洗脸，“飞”向远处的学校。六班的同学们正布置着教室。美丽的彩带，闪烁的窗花，处处都是辞旧迎新般的喜庆。一年级时的我们，也是这样忙碌地布置，仿佛要将所有的快乐亲手粘贴在教室的每一个角落里似的。看看我们的教室，虽然没有什么彩色的打扮，但那干净的玻璃窗，整洁的课桌却也精神。
搬起自己的椅子，踏着轻快的步子，怀着满心欢喜走向操场。一双双脚踩在草地上，“沙沙”作响。六个年级的小朋友坐在一起，每个人都盼望着第六届科技艺术节的开始。四个穿着华丽衣裳的主持人上场了，台下阵阵惊呼。和着轻快的音乐，一群穿着红色布衣的初一大姐姐小跑出来。她们快活地跳着，红色的面具，快乐的笑脸，与我们的笑脸一样灿烂。舞动的双手，又与我们舞动的心相连接。音乐结束了，掌声响起了。一个个节目接踵而至，然而掌声却是渐渐弱了下来，满心的欢喜也像沙漏里的沙子顺着细小的缝一点一点地流下去了。
我挠挠被草弄痒的脚，回头一看，远处一年级小朋友的教室里，四个粉色的大字格外晃眼，六一快乐！“六一快乐。”我默念道。四周的声音渐渐淡去，眼前的教室里出现了儿时的我们。远处，一个扎着羊角辫，小手中握着把剪刀的女孩正在一张彩色纸上认真地剪着，这儿一下，那儿一下。剪出来的窗花，纹理虽歪歪斜斜，却也算精致。一个胖胖的小男孩跑了多来，一把接过窗花，用胶水在上面浓抹几下，“啪”地粘在墙上。几个可爱的男孩女孩，拥着刘老师，异口同声地说：“老师，帮我们把这根彩带粘在黑板上吧！”忙乱的教室里，到处是孩子们工作的声音。做完了，老师发下几包零食，孩子们拆开包装纸，就把美味往嘴里塞。一张张小嘴上满是饼干的碎屑，一只只小手油腻腻的。整个教室里荡漾着童稚的笑声。
“喂！想什么呀！”身边的同学拍了拍我的肩膀，我回过神来，眼前仍是一个个精彩节目：“不差钱”、“小星星”、“梦的眼睛”……烈烈的阳光炙烤着我们的皮肤，摸摸头发，把手烫得发疼，脑袋晕乎乎的，像喝了酒似的。看看四周的同学，不时抹一把头上的汗，耷拉着脑袋。当一个节目结束的时候，响起一片稀稀疏疏的掌声。连小弟弟妹妹脸上的笑容都退去了，望着一个个节目，义务似的拍拍小手。
早早地放了学，校门外的同学们，父母带的，自己骑自行车的，所有人的脸上都没有了六一特有的快乐笑容。我突然明白过来，六一节是孩子们自己的节日，然而却只是规规矩矩地看了一场并不属于我们的演出。我心中的六一，是我们相聚，共欢的日子，应该在教室里打闹欢笑，这才是孩子们本性的流露。孩子的最根本的快乐就是无忧无虑的玩耍，缺少了嬉戏，这规规矩矩的六一节与孩子们心中的六一节是不是相距甚远？
过了六年的儿童节，是一次比一次规矩；过了六年的小学生活，是一年比一年紧张。儿童节的欢笑隐去了，儿童节的快乐不再了，正如我的童年，渐渐远去，留下我苦苦的挽留……
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