本篇又到六一节，本文作者为佚名，是一篇小学生作文，全文共计1600字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
又到六一节
—— 敬业小学 六（1）班 陈律
时光飞逝，转眼，我们以从刚入学的那阵天真成长为现在的一只只青涩的还未熟透的苹果。稚嫩，天真以慢慢从我们身上退去，转而代之的是一点点的朦胧，一点点的梦幻……
六年，见证我们一步步走向成熟的小学的六年生活，已从我们的欢笑声中，吵闹声中，哭泣声中悄悄溜走。看着熟悉而又陌生的校园，看着那一张张成熟的脸，回首往事，我不知道，在这六年，在这短暂而又漫长的六年，我不知道我做了些什么，留下了些什么，顿时一种无限的空虚涌上心头……
看着操场上忙碌的同学与老师，我渐渐清醒过来，渐渐从回忆往事的思绪中挣脱出来。转眼，又到了六一，到了一个属于我们的节日，但也是最后一个了，不免有些惆怅。如今的我再也回想不起往年的六一了，再也回想不起再过去的十几个六一里我做了些什么。想到这里，我不禁又有点恨自己为什么，为什么我连一点记忆的不曾留下，难道我真的要带着这满腔的悔恨离去？不，我不甘心，我不甘心就这样告别我的小学生活。对，我不能放弃，今天是我过的最后一个六一节了，我一定要给我的小学生活留下些回忆……
随着熙熙攘攘的人群，我来到教室，与同学趴在走廊边上攀谈起来。我努力的听着，大概，是我想在我的脑海中多留下些同学的印记吧，因为，这些，对现在的我来说这些，的确可以用“弥足珍贵”这四个字来形容。大概这是我想补救的一种行动吧！也是唯一的一种方式。
活动进行的过程中，我环顾四周，认真看节目的同学寥寥无几。我想，或许在他们的感觉中，这只是一次普通的不能在普通的节日了吧。曾经的我也曾有过这样的感觉，觉得这种活动不过是在浪费我的时间罢了，但当我成长到现在，成长到快走出校门的年龄时，我才开始后悔，后悔为什么没有早一点学会珍惜，学会珍惜身边的一切呢？无论是老师的教导还是同学之间的谈话。我想补救，我也正努力的在补救，让遗憾能少一点，再少一点，但这或许只是“垂死挣扎”罢了。同学们你们什么时候才能明白这一切呢？希望你们不要像我一样这么的愚钝，直到将要失去的那一刻，才懂得珍惜……
可是，人或许就是这样愈是是容易得到的东西就愈不懂得珍惜吧！
时间分分秒秒的过去了，六一的活动也在一首《明月几时有》中完美得拉下了帷幕。回教室的路上，我不止一次地问自己，现在的我，我还有遗憾吗？我不知道，因为，在我自己无数的答案中，没有一个能令我足够地满意。我只知道，这一次的六一，我没有任何的遗憾留下，因为，在这次的六一，我已经尽了最大的努力去做一个观众，尽了最大的努力去观看或聆听每一个节目。我也为自己这十四年所有的六一节画上了一个完美的句点。想到这，原本，心中充满惆怅的我不禁豁然开朗，连嘴角也莫名的有了一丝上扬的弧度……
小学六年，我不知道我的这个句点够不够完美，但是，或许对我来说这已是最大的弥补了吧！
回家的路上，我不寂寞，因为，在我的身边有着同我相处了六年的同学，有着我这六年结交的最好的朋友，一个一个，有她们在身边我不会寂寞，也不懂得什么是寂寞，有朋友在身边的我，突然觉得，我离寂寞好遥远，那距离，似乎永远也不能测量。
渐渐地笑声充斥了整个操场，在操场上空也留下了，十四岁的我们，十四岁爽朗的笑声，也留下了我们追逐打闹的身影……
再见了小时候，懵懂的我，现在的梦，已经成熟，风在朗诵下课的钟，时光静静流走……
熟悉的旋律，欢畅的笑声，打闹的身影……这一切构成了一幅最温馨，最动人的画面……
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