本篇我自信，我也有爱心——读《爱的教育》有感，本文作者为网友，是一篇初中作文，全文共计1100字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
我自信，我也有爱心
——读《爱的教育》有感
当我第一眼看到这本书的时候，我还以为这是一篇很长的论文呢。可是，看后才知道原来是一本以小学生日记的形式写的教育书，当下我就来了兴趣。
作者通过十岁的四年级小学生安利柯的眼光观察他所在班级、老师、同学、同学的家长以及周围的社会环境，把师生之爱，父母之爱，同学之爱，对祖国的爱都写得感人之深，那些充满了人间温情的小故事往往催人泪下。“每月故事”里讲述的那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高尚人格，则会使我们这些读者深受感动和激励。
其中一篇日记《仁慈的花朵》，引起了我的共鸣。故事是这样的：今天放学“我”没有直接回家，当“我”经过女子小学门口前时，看见有一个年纪比“我”小的少年，一直站在那儿流着泪。正在“我”想上前去问他出了什么事的时候，从校门口走出两三个女生来，跑上去先问了。原来少年是扫烟筒的，挣了三十个铜板，但放钱的袋子破了一个洞，全掉了，所以在那儿伤心的哭。女生们立刻起了怜悯之心，决定为这位少年凑钱。最后不仅凑足了，还多了，少年高兴的笑着。这是纯友谊的体现，看见别的同学就上前帮助，奉献自己的爱心。况且这位少年并不是同学，可大家依然愿意大方地捐出自己仅有的钱，可见，他们是多么有同情心。
读这样的文字，心里特别的兴奋。因为与他们相比，我毫不逊色。你知道吗？
我曾经也帮助过一位老乞丐。他很颓废，坐在校门口。我去时，他周围早已挤满了人，大家都在谈论他。我看了他一眼，头发乱糟糟，头微微垂下，口中吐着几个字：“给点钱吧！”，衣服也散发着一股恶臭，破了许多小洞，全身都很脏。当下我起了同情心，愿意帮助他。我连忙从口袋里拿出了我这一个星期的饭钱，心狠了狠，把钱放进了他的碗中。这时他慢慢地抬头看我，眼神中充满了对我的感激，眼眶也跟着红了起来。
我永远也无法忘记那一刻，从他望着我的眼神中，我知道，我做对了，我十分的高兴。送人玫瑰，手有余香。爱因斯坦也说：“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用”。这就是生命的真谛所在。我想，在那时我真切感受到了仁慈、善良的魅力，真切领悟了生命的真谛。
曾经听人们谈论90后人的特点，评价是：奢侈、反叛、没有爱心。这样的评价，让我们伤感。读《爱的教育》，对照自己的人生，我们会发现，有时我们自身也是一个发光体。我们也是爱心一族，我们也会用自己的爱去感染、影响别人。
让我们生活得自信一点，让我们挺直腰杆子，一起高声说：“我们也有爱心！”
我自信，我也有爱心——读《爱的教育》有感 秦艺溶 1100字
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