本篇永远留在日记里的爷爷，本文作者为佚名，是一篇初中作文，全文共计1500字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
永远留在日记里的爷爷
永远留在日记里的爷爷
——读《爱的教育——中国孩子情感日记》后感
幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。
——题记
当夏日的最后一班列车开走，秋风开始拂过每个大街小巷。在寂静的午后，头脑中挥之不去的始终是凄清、悲凉。合上《爱的教育——中国孩子情感日记》
，不禁让我想起有这样一个故事：
一个小女孩很不幸失去了双亲，成了一个孤儿。因此，她无奈地被转送到孤儿院。在孤儿院里，她感到的除了孤独还是孤独，好像所有的不幸都降临在她身上，好像所有的幸福都不认识她。每天每天，她总会一个人坐在孤儿院门口的台阶上，遥望向前延伸着的马路；每天每天，她总希望在马路的尽头，会出现两个曾经熟悉的身影；每天每天，她总在心里轻轻呼唤：“爸爸妈妈，你们什么时候会回来？”每次这个时候，天总会下起雨来，很奇怪，雨竟然是彩色的……
这就是“五彩雨”的故事。
这个故事是爷爷讲给我听的。他不是我的亲生爷爷，他只是我家前面一间简陋小屋里的孤寡老人。他姓王，邻居们都叫他王大伯，可我不喜欢这样叫，我喜欢叫他“爷爷”。
爷爷退休已有好几年了，瘦瘦巴巴的身体，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴高高地翘起，因为嘴里没牙了，嘴唇深深地瘪了进去。的确，爷爷身体一直不好，看上去很苍老，但对生活一直很乐观。
那时候，只要一有空闲，我就会去找爷爷。我很喜欢偎在他的身边，数他额头上像小溪似的皱纹，更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮的手在我的头上抚摸。有时，爷爷还会拿出他一直挂在墙上的那把宝贝二胡，拉上一段，边拉边讲“五彩雨”的故事。最后，他总不忘对我念一句：“孩子，哪天爷爷走了，只要你过得开心、快乐，不管我在什么地方，我都会开心地流泪，而流下来的泪就会化作五彩的雨来哄你开心。”
直到有一天，我又一次走进那间小屋，看到大门紧闭，再也没有那个熟悉的身影，我的心一下子被揪住了。
嘀嗒，嘀嗒，下雨了！我轻轻地推开小屋大门，一阵灰尘轻轻飘落在我的发梢，我的肩上、臂上。屋子里什么都没变，一张旧的八仙桌，两把旧的竹椅，还有那把旧的二胡……
我知道，爷爷走了，他真的走了，再也不会回来了。不，不，难道我与爷爷真的阴阳相隔了么？真的碰不到他温暖的双手了么？
雨，依旧那么地下着，我独自在雨中徘徊，雨顺着我的头发流到我的鼻尖，到嘴唇，到下巴，再淌入我的心里。
作者姓名：田青青
学校：萧山区贺知章学校
班级：902班
指导老师：瞿凤尧
永远留在日记里的爷爷 佚名 1400字
读书人作文频道期待您的投稿,http://www.reader8.com/zuowen/ 更多爷爷相关的作文请访问并收藏我们的专题页面：http://www.reader8.com/zuowen/yeye/
