本篇茅洋综合实践活动——陶艺课，本文作者为墙头学校602班虞倩，是一篇小学生作文，全文共计700字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
今天是我们到茅洋参加综合实践活动的第二天，早上，天飘着牛毛细雨，我们在老师的带领下，踩着泥泞的小路来到一座矮房子前，只见门口写着三个大字——“陶艺馆”。我们陆续走了进去，屋内排列着一张张桌子，每张桌上都有五、六个转盘，转盘旁放着一根类似于妈妈擀面用的铁棒，还有铁板等工具。
我兴致勃勃地找了个位置坐下，听老师讲课。给我们上课的是一位四十几岁的男教师，他外罩一件蓝色工作服，戴着袖子套，让人感觉是一位淳朴、敦厚的厨师。这位“厨师”指着桌上的泥土，向我们谈起了陶艺悠久的历史，我们全神贯注地听着。然后他又向我们介绍起陈列在柜子上的艺术品。最吸引我眼球的是那尊佛像，那看得出纹理的手指，平和的眼神，慈祥的表情，一副与世无争的神态，雕塑得出神入化。
正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我决定亲手做个杯子作为妈妈的生日礼物（下周就是妈妈的生日了）。我挽起袖子，拿起一块土，抠下一点，搓成长长的一条，盘起来作为杯子的底部，接着，用“擀面杖”把粘土擀成一个饼状，围着底盘绕起来，一个杯子的雏形完成了。我得意洋洋地把两手叉在腰上，构思着我的下一步。对，就把杯口做成花形的。我把杯口的泥土每隔一小段往里凹一点，这样花的形状便形成了。只是有些地方很单薄，有些地方很厚重，于是我又把厚的地方的泥土挪一些到薄的地方，这样一修改，杯子就美观多了。
在我的一番努力下，以及我的一身脏衣服的陪同下，我做成了送给妈妈作生日礼物的杯子。哈，真开心！
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