本篇发豆芽，本文作者为谭卓鸿，是一篇小学生作文，全文共计1000字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
发豆芽
10月9日 星期四 晴
今天老师给我们布置了一个特殊的作业 发豆芽,说详细点就是观察绿豆或黄豆是怎样变成豆芽的.
于是,妈妈就和我开始种绿豆.爸爸拿出一个铁盘子,然后拿一块厚厚的布放在盘子里,在布上面加一点水,抓了一把又硬又小的绿豆铺在了布上.放的水刚好把绿豆淹没.然后,我就下楼玩去了。晚上回家的时候爸爸叫我来看绿豆，绿豆把水吸干了，变得好胖，爸爸叫我去加水。提示：加水的时候只能加手捧那么多的水。哦！我忘了告诉你了，因为那时候已经很晚了，我们就去睡觉了，睡觉之前，爸爸对我说：“等到第二天就会发芽了。”
10月10日 星期五 阴
第二天，爸爸很早就起来了，叫我看一下绿豆。哇！绿豆叶出针尖那么小的白芽。而且又把水吸干了，它们长得更胖了。爸爸又叫我去加水，过了一时，绿豆的皮开始脱衣服了，芽又长高了一点。水又被吸干了，我赶快给它加水，生怕它缺营养。爸爸觉得太拥挤了就换了一个大盘子。到了晚上，早上没有发芽的开始发芽了还脱了一点衣服，而早上发芽的已经脱掉一大半衣服了，一小部分的都把衣服脱光了。不管是脱掉一小半的还是脱掉一大半的或者是全部脱掉衣服的，都由原来的外表绿色露出了白中带黄的本色。今天的绿豆有两个特别大的特点，第一个是长得快，第二个是水喝得多。
10月11日 星期六 阴
今天是个周末，我八点钟就上辅导班了，还没来得及去看豆芽呢。中午回家一看，绿豆全部都脱掉了绿衣服，芽长高了，原来露出来的芽变成了根，拼命的往布里钻。我这才明白爸爸当初为什么要用厚布，原来是给豆芽扎根用的。
爸爸向我提出一个问题：你知道杨教师为什么要你们种绿豆吗？我回答说：杨老师是让我们亲身验生命的生长过程，要珍惜生命，爱惜生命，关心生命。同时也是训练和培养我们的观察能力、分析能力。
当爸爸把这些豆芽连根拔起的时候，我觉得这些豆芽很可怜！我的心都碎了，都快蹦出来了。因为他们就像我的朋友一样。爸爸说：那我们就再种一盆吧，这样你就不会失去朋友了。
我还要种豆芽！
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