本篇我的同桌，本文作者为童笑飞，是一篇小学生作文，全文共计1200字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
我的同桌
说起我的同桌，我还真是不知道用什么话来形容他：说他勤奋好学吗，可他有时玩得比谁都疯；说他乐于助人吗，可他有时竟见死不救；说他以书为友吗，可他有时却在书面上乱涂乱画……反正他在我眼里就是个性格多变的人。
“得寸进尺”的他
那天，上自习课我正在写作业，突然感到有点挤，唉！同桌不知不觉地把胳膊侵入了我的“领地”。我向桌沿靠了靠，给他腾了点空。可过了一会，我又感到有点挤，仔细一看，他得寸进尺，正歪着脖子斜着身子，叉开腿，以胳膊为“先锋”，贪得无厌的进行“侵略”。我的胳膊已被挤到桌沿悬着。没办法，该提醒他了。“喂！你是不是应该过去一点？”同桌一看，不好意思的退了回去。
“骄傲”的他
“张志斌，92分。”随着班主任李老师的一句话。大家不由向他投去了惊奇而又佩服的目光。要知道，我的同桌向来都是名落孙山的，可这回竟榜上有名，这不，他原来的本性使他骄傲万分。 “童笑飞，你考了几分？”同桌得意洋洋的。“你不是知道的吗，干嘛还问？”我瞟了他一眼。 “某些人不是说，每次考试都会比我好的吗，可这次不见得。”同桌步步逼人。 “是、是、是，我这次没你考得好。但你放心我下次定会东山再起的，你等着瞧吧！”我气急败坏的乱说一通。 同桌见我有些急了，也识趣的闭上了嘴。
“小孩”似的他
同桌虽说已有1.6米的身高，45公斤的体重，但他还是像小孩似的 。别的不说，他说话的语气像没断奶似的。就因为这样，同学们便给他取了个逗人的绰号---------长不大的孩子。 那是一节数学课，李老师突然叫我的同桌回答问题。毫无准备的他，慌忙地站了起来，奶声奶气地说出了解题思路，待他说完，全班同学都不由自主地笑了起来。原来他那奶声奶气的声音和他那张彤红的脸实在太像小孩子了。再看看他已经害羞的用手遮住了那张红彤彤的脸。
聪明的他
母亲常对我说：“花开在春天，学习在少年。”所以同学们总能在教室看到我的身影。那天，我正在做着作业，写着写着，遇到了“拦路虎。”我绞尽脑汁，冥思苦想了老半天，也没理出头绪，我急得抓耳挠腮。 正巧这狼狈的场面，被同桌看见了。他走了过来对我“画龙点睛”，不！应该是“画蛇添足”才对--------他把解题思路从头到脚说了一遍，可我总觉不对。写完后，我怀着那颗忐忑不安的心，把作业本交给了课代表。 隔了一天，我拿到作业本，小心翼翼地打开了本子，看到了那鲜红的100分。心中悬着那块大石头终于落了地，我长长地嘘了一口气。 我瞅了一眼同桌，看到他那稚嫩的脸上挂着得意地笑容，还不时把目光转向我。
……
我的同桌，就是这么一个性格多变的人。要是知道我在写他，他定会“强逼”我把他写得很好。哈哈!
建德市洋尾中心小学六三班 童笑飞
指导老师 李愉均
2006-4-13
我的同桌 童笑飞 1200字
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