本篇放飞风筝一班，本文作者为袁月一（3）班，是一篇小学生作文，全文共计1000字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
放飞风筝（二）
忙忙碌碌一周过去了，这一周，速算有所进步，语文有所进步，老爸被聘行知的校家委会，阴霾了个把月的老天终于放晴了，该放飞心情啦！
周日一早我就从床上弹起来了，外面已是风和日丽，春回大地！
一家人骑自行车来到学校的大操场，蔚蓝的天空已是万里无云，耶！东南风吹得人心花怒放，耶！
打开包裹，我取出部件，按照说明书小心地将各部分安插好，一个蝶戏牡丹就映现在我们的眼前了！风筝好大哦！
绕线，这个线有500米，棕色，异常结实，我转动轮盘，绕了足足20分钟，才将线绕道转盘上去，中间出了许多差错，看来，干什么都不容易！
一切妥当后，站在操场的西北角，我跟妈妈举着风筝，爸爸则骑着他的“野狼”，左手举着轮盘，右手扶把，逆风往前用力踩过去了。
突然，我感到手上一阵紧，只听见爸爸一声喊“放!”
我跟妈妈齐齐地把风筝往上一送，只见风筝扶摇直上，爸爸单脚支地，摇动轮盘，就看那风筝一上一下地跃动着，越飞越高，我的心也随着风筝突突地往上蹦，那个爽啊，整个操场都听得见我连蹦带跳的欢笑。
风筝越飞越高，只剩下一个点点了。我试着举着轮盘自己放，这风筝真给力，我使劲儿地拽住它，听说，大风筝可以吧人拉上天呢，我才不要哩，明天还要上学的。
末了，我兴奋之余，忽然想起什么，我问爸爸“爸爸，风筝为什么会上天啊？”
“你说呢？没有风，风筝会往上飞吗？”
“不会”，我转转眼珠，但是还是不知道答案，爸爸总是诲人不倦，他喜欢启发我。
“你跑动的时候，衣服会不会飘起来啊？”
“会！”
“对了，风筝是借助风力往上飞的；风筝挡住了空气的去路，于是空气就顺着风筝的姿势往风筝下面走，寻找出路。风筝拦住空气，不让空气往下走，空气呢，则给风筝一个相反的作用力，把风筝往上抬，这样，风筝就飞起来了。”
“我明白了，是不是风越大，风筝就飞的越高？”
“真聪明！如果没有风，放风筝的人就会利用自己的跑动来创造风，一样可以放飞风筝”。
回家的时候，爸爸告诉我，风筝线很结实，放完风筝一定要收好，免得落在路上割伤了骑车的人。
这一天，真好，每年，我都要放风筝！
放飞风筝一班 袁月一（3）班 900字
读书人作文频道期待您的投稿,http://www.reader8.com/zuowen/ 更多风筝相关的作文请访问并收藏我们的专题页面：http://www.reader8.com/zuowen/fengzheng/
