本篇金色的长颈鹿，本文作者为邵也平，是一篇小学生作文，全文共计1400字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
今天，是我上四年级的第一天
早上，我的书包里装着四年级上册的书，走在三楼的走廊上，进入了我的新班级——四（3）班。这感觉可棒了呢！
一走进了班级，我就开始了四年级第一天的学习。从早上的早自修到下午的数学课，我一直都很认真。学习了数学的“亿以内数的认识”；预习了语文的《观潮》课文；绘画了美术的“新颖的台灯”……
上完了下午的数学课，我立刻变得非常兴奋。这是为什么呢？因为下一节是劳动与技术课。心灵手巧的我，最喜欢的就是这门课啦！
“零零零，零零零！”清脆动听的上课铃响了。同学们急匆匆地从四面八方跑进了教室。做完了眼保健操，我们开始上课了。
这个学期我们的劳动与技术老师变成了孟老师。孟老师给我们讲了课堂纪律、要准备的材料等好多东西，等了好长时间，孟老师终于开始讲我们今天要做的东西了。
我们翻开了书，马上看见了一个吸引人眼球的标题：动物乐园。动物乐园多了去了，可是，今天我们要做的动物乐园可不一样，它是用白色的纸一圈一圈地卷起来的。刚刚开始可难把两截纸粘起来了，要费很大的功夫才行呢！
我想做一只金色的长颈鹿。可是，我用了一节课的时间才只做好了两条腿。我不想做了，这个手工，一点也没像我想象的那么好玩。我把这只细细的、短短的两条腿丢进了书包，再也不想理它了。
这种心情直到下午，我回到家。我正想做作业的时候，仿佛从书包里听见了低声的哭泣，那声音特别悲伤，特别凄凉。
我轻轻地打开了书包，一眼就看见了那只长颈鹿，那只还没有做完，只有两条腿的长颈鹿。
我的心中一下子凉了下来，不知道该怎么办。我不断地问自己：“做不做呢？难道就让它这么躺着吗？”
最后，我还是决定把这只长颈鹿做完，让它成为一只真真正正的长颈鹿，走到哪里都能让别人“仰望”的长颈鹿！
我要先卷另外的两条腿。我一圈一圈地卷，一点也不着急，一点也不烦躁。从一条长长的纸绳，渐渐的变成了一条细细的腿，过了好长时间，终于，长颈鹿的四条腿都完成了。
从下往上，长颈鹿越“长”越“高”，我用了十多分钟做完了它那圆圆的身体。
长颈鹿，长颈鹿。没有长长的颈怎么行呢？于是，我开始做它那修长的脖子。一圈一圈，纸圈越来越长，越来越大，最后变成了椭圆形的。我把它粘到了纸上，又画上长颈鹿的头，并给它涂上了金黄色。这样，一只长颈鹿，一只有模有样的长颈鹿就完成了！
第二天，我兴奋地把带着这件作品，真不凑巧，孟老师出去了，于是，我便把这只金色放在了老师的桌子上。希望孟老师回到办公室的时候，这只金色的长颈鹿能给她带来欢乐……
所有事情,都必须有毅力才能成功。
金色的长颈鹿 邵也平 1300字
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