本篇《三只钟》的启示，本文作者为佚名，是一篇小学生作文，全文共计600字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
暑假，我看了一篇文章，题目是《三只钟》。文章的内容非常短小，但却使我受益匪浅，我想这辈子，我再也不会忘记这篇文章了。
文章的主人公是一只新钟。它被放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟对它说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕便吃不消了。” 它听了吃惊不已，说：“天哪！三千二百万次。要我做这么大的事？办不到，办不到。”可是另一只旧钟却对它说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒“滴答”摆一下就行了。”结果，它按照另一只钟的说法去做，很轻松地每秒钟摆一下。一年过去了，它摆了三千二百万次。
读完文章，我陷入了沉思，我觉得世界真是奇妙。同一件事，在不同事物的眼中，竟然会如此截然不同。最让我惊诧的的是，看起来如此难办的事，最后竟让新钟轻易地完成了。我想：难做的事之所以变得简单，那是因为它被分解成了许多小块，最后就被持之以恒的人个个击破了。
我的学习中也遇到过这样难做的事。三年级时，老师让我们背诵《秋天的雨》整篇课文。当时，许多同学都叫苦连天，好几天都没把课文背出来。我却没有气馁，一句一句地读，一个自然段一个自然段的背诵，结果当天就完成了任务，得到了老师和同学的表扬。我真为自己高兴，原来，我也运用了分解难题的战术。以后，我要经常这样做，争取解决所有的困难！《三只钟》的启示 佚名 600字
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