本篇当我叩响那扇门的时候，本文作者为张婧，是一篇初中作文，全文共计600字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
这是一扇很普通的门，上面有岁月留下的斑驳的影子，有顽皮的孩子留下的墨汁印，……在我的记忆里，它并没有占据太多的位置，因为它对我来说是熟悉的，因为每次学书法我都要经过它进去，而今天，我却不知道，该不该叩响它……“不学也总该向老师道个别，学就更应该进去了。”想着，我抬起了手，可是手刚落在半空，我又放下了。是啊，我的脑海里总是浮现出老师那张充满关切的笑脸，因为她，我总是犹豫。毕竟从小学三年级开始，老师一笔一笔握着我的手写笔画到现在满意地看着我的作品，这张笑脸总是伴着我的。
看着袋子里那早已有些许墨汁的垫子，学习书法的快乐又一点一点地聚积起来。在小学时，那放在操场旁贴着我书法作品的牌子曾经给过我欢乐；获奖时，那红色的字体所给予我的喜悦；寂寞时，那些大大的字所带给我的欣喜……那些所有的快乐回忆，促使我抬起手，门“吱呀”一声开了，这门里熟悉的一切都让我更加坚定了自己的决心，“继续学下去！”
再提起笔时，仿佛多了些重量，它应该就是坚持吧！再提起笔，是坚持给我的一种权利，它让我明白了坚持与放弃的区别，是的，这快乐也许只有一扇门的隔绝，说“不”便会得到沮丧，说“是”你便会拥有了坚持。在那个下午，当我叩响那扇门的时候，我明白了坚持的真谛。
当我叩响那扇门的时候 张婧 600字
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