本篇理解，本文作者为佚名，是一篇小学生作文，全文共计700字，作文仅供学习交流，严禁抄袭。
（350500）福建连江县教师进修学校四年1班 李 舒
星期五上午，我在学校大门口值勤。这天，一切都是那么美好，那么平静。
可是，天有不测风云。我发现自己班的李明同学胸前的校徽不见了。他可是我的“哥们”，如果扣分的话，我和他之间的友情就会被破坏，但是不扣分的话，我的内心就会不安，那是失职啊！我犹豫不决……这时，李明同学对我挤眉弄眼，还悄悄凑过来对我说：“我的好哥们，看在我们是同学的份上，你就饶过我这一次吧，我以后会回报你的。”
“可我是值勤员……”我欲言又止。
正巧，值勤队长走到我身边，说：“凭我的直觉，这一定是你班的同学吧！扣不扣分由你自己决定，但是我相信你一定会公正公平的！”说完，便笑着走进校园。我毅然拿出《值勤情况记录本》，把李明同学的名字记在了上面。李明感到十分沮丧，“哼”的一声，低着头进去了。看着李明同学的背影，我的心里也难过，默默地说：“好同学，请理解我吧。”
回到班上，班主任得知情况，赞许我做得对，她说：“虽然班级被扣分了，但是大家得到了教训，你也尽到值勤的责任！”李明同学也理解了我，握住我的手对我说：“你是一个公正的值勤员，我为有你这个好朋友而感到十分骄傲自豪！”
这使我喜出望外。原来，早有同学向班主任通报了李明违反纪律被扣分的事实，李明接受了老师的教育。我感动地说：“李明，谢谢你能理解我！”
[评点]
小作者记叙了值勤执行公务，对班级“哥们”违纪扣分的事，说明了朋友间理解的重要。行文语句通顺，层次分明，人物的语言、心理描写也细致。
指导老师：张新兴
理解 佚名 700字
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