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给高二年级老师的信(1000字作文)

2014-06-03 
现在学校有搞新花样,重新调整晚自习时间还像搞留宿。本来呢,我是个不太所谓的人,老师怎么说就怎么好吧。

本篇给高二年级老师的信,本文作者为路人甲,是一篇小学作文,全文共计1000字,作文仅供学习交流,严禁抄袭。

现在学校有搞新花样,重新调整晚自习时间还像搞留宿。本来呢,我是个不太所谓的人,老师怎么说就怎么好吧。所以当拿到通知后,当然就打了个钩表同意了。但后来,一听说晚自习老师要来讲课,完了,一头冷水泼下,由头冷到脚趾。本来呢,高中知识难,灌得又快,已经很难扎实的掌握了,加上现在的晚自习老师又理所当然地占用,就更没时间自我梳理缺漏或没掌握好的知识了,同时现在国家还重视全面教育,不许偏科,难道我们育才人真的要学会开拓凌晨后学习的本领。那老师肯定说,别的学校都这样,但我想别的学校应该挖出来的时间是给学生自我温习的而不是给老师们的。我承认,这样讲确实是委屈了我们高二的全体老师,因为她们确实伟大,尤其是miss zheng.但是,古人亦云,不可揠苗助长,我苦心的老师们啊,在你们不断给我们灌输知识的同时,有没有想过,我们真正吃透了多少呢。这不叫事半功倍,而是事倍功半。

如果,如果是老师监督学生自习,在加上老师答疑,那有另当别论了。为什么初中生有自习科,我们高中生反而没有呢,我们这介学生差,有差的道理,也有学生的不努力,那我觉得想学的学生更需要自我学习的空间,自我去弥补学习上的漏洞,发现学习上的问题,每一个学生都是不同的,你老师一个人在上面白讲,很多时都做的是无用功。为什么我们有的学生宁可考试前逃课(想象而已)而不愿在教室当北京填鸭呢?苦心的老师啊,请你们想象吧,每个学生都是不同的,要每个人都提高,唯有让每个人招私人医生来治疗,一个医生绝对是无法同时只好40个病人的。

还有一个星期就会考了,我们急,为什么,我们觉得没时间,为什么没时间,复习时间太少了,老师的讲课永远和学生自己的复习是两回事。或许老师们会不相信我们会自觉,但好同学肯定是自觉的,自于那些不想学的,你老师汗流浃背浃背得在上面讲没心学的还是会听不进去的,何必赔了夫人又折兵呢?

我们不是想偷懒,我们的前途我们比谁都紧张,我希望老师们能从不同角度想想。你们可以随时随地用您敏锐的眼睛盯着我们,但请不要随时随地地捆绑我们的双手,我们真的觉得时间不多了。

所以我绝对支持晚自习,是“自习”,但若在讲课下去,我真的要撞墙反对了。但最后我真心向高二各位辛勤工作的老师们鞠躬,你们真的是我遇到的最负责的老师了(但负责过头了,我们消化不来)所以,还是敬请各位战斗士老师们三思,尤其是miss zheng and miss liu.

p.s.我这篇算不上是什么文学作品,但我旁观者路人甲真的不说不快了。

给高二年级老师的信 路人甲 1100字

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