B.山东大学积极采取措施，培养新入校的大学生，力争在较短的时间内解决史学界后继乏人的状况。
C.特别令我感动的是，他们既有强烈的求索精神，又有自觉的规范意识，科学态度和社会责任融为一体。
②语序不当。分句不长，分句较多，且每个分句内无语病。如：
A.这位山一样纯朴，水一样灵秀的姑娘，若有所思地看着缓缓的流水，久久地坐在溪旁。
B.不但他能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。
4.关联词语
①使用不当、不搭配.如：
A.尽管他学习怎样用功，成绩还是没上去。
B.因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，因而我们的工作才无法真正开展起来。
C.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
②关联词语残缺.如：
A.即使你讲得再好，我们(也)不听。
B.(即使)家大业大，也要节省不必要的开支和浪费。
③主语与关联词语位置不当。如：
A.必然性不仅和偶然性互相依存，而且在一定条件下互相转化。
B.不但他能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。
C.一些重点中学不但开设了多媒体教学实验课，而且有的普通中学也开始了这方面实验。
④递进关系复句，易出现语序颠倒的现象
A.不但他能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。
5.代词或指示代词指代不明。如：
A.我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。
B.干不干一个样，干多干少一样，干好干坏一个样，这是很不合理的。
C.德国名将贝克尔1月20日在卡塔尔网球公开赛上大战瑞典名将埃德博格，从而使他失去了卫冕机会。
6.数字
①句中出现一个数字，其前后就可能有重复、矛盾的词语。如：
A.每天接待的顾客平均约在6000人次左右、最高时速可达100公里小时、至少50来人
②几个数字间关系不正确。注意“增加了”“增加到”“减少了”“减少到”如：
A.空调的年销量由1990年的2000台猛增加到6000台，增长了三倍。
B.这个厂在四年里把纤维板的产量提高了20%以上，盈利四百万元，在前五年利润总和五十万元的基础上翻了八番。
C.八百多人，几千条胳膊，同暴雨、洪水搏斗了一天一夜。
③减少、降低不能用倍数表示.如：
A.产品合格率却下降了一倍。
7.句首为名词短语或名词短语加介词短语，并用逗号与整个句子分开，容易造成多主语。如：
A.省妇联在最近的一次会议上，女工部长报告了半年来省妇联的工作情况。
B.车间在没有增加人员的情况下，我们调动群众积极性，超额完成了生产任务。
C.我校全体教职员工，在各级领导的热情关怀下，素质教育取得了突破性的进展
8.介词结构误用，造成主语残缺。如：
A.经过大家几天来的教育，终于使他认识到了自己的缺点并决心加以改正
B.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容
C.由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
D.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?
E.去年以来，由于日方在对历史问题的认识和钓鱼岛问题上接连采取错误的举措，使中日关系正常发展受到严重干扰。
9.省略不当，造成语意不明。如
A.我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
B.前不久，成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤，然后就逃之夭夭
C.《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英家中。
D.他的演讲受到了广大听众的热烈欢迎，对他取得的成就给予了极高的评价。
E.在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。
10.句中有相反语素构成的词，可能有前后不一致的问题。注意，有对应关系的才有一致和不一致的问题，如果没有对应关系，也就不存在这类问题了。如：
A.观点正确，论据充分，论点合理，是衡量议论文好坏的重要标准。
B.照片拍得好坏，诗歌写得有味无味，是由一个人的思想认识、艺术修养水平的高低决定的。
C.机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。
D.在改革开放过程中，我们的干部是否能做到廉洁自律，率先垂范，对促进社会经济的发展影响很大。
11.是字句，主宾不搭配。如：
A.在世界教育史上，中国的文字和学校是最早出现的一个国家。
B.六月廿日，英模报告团来到新星集团，恰巧是这个集团被评为国家一级企业的大喜日子，双喜临门，人们喜气洋洋。
12.介词误用造成主客易位。主要是“对”“对于”“与”“为……所”如：
A.我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。
B.法院日前审理了一起因一句脏话引起的赔偿案，大家都为这一家人为老不尊，为幼不敬的行为所不齿。
13.歧义词。注意短句，且语法、语义都无问题，看是否有多音字多义词。如：
A.这批种子保管没问题
B.张指导员把我们几个连的干部叫到了团部
C.教我们的李老师，每星期一要到教师进修学院去上课。
14.语义重复(其中相当一部分有可能使句式杂糅)。如：为了……目的、因为……原因、可以堪、日夜朝夕、首先……放在首位、过分的溢美、参赛者大多以青年教师为主、凯旋归来、围绕以提高产品质量为中心
