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3月最全国内职称英语卫生类预测试卷(2)(7)

2013-03-26 


  1-15 CBDBA CACAA ABBAB

  【第2部分】阅读判断

  16 C 文章第一段虽然提到女性的寿命现在要比一百年前长得多,但并没有提及一百年前女性是否比男性寿命要长一事。

  17 B 文章第二段明确介绍了人们现在比过去长寿的原因。

  18 A 文章第四段头一句便说一百年前,许多孩子很小便夭折了。

  19 A 文章第四段提到,佝偻病与坏血病都是饮食不良引发的。

  20 B 文章第五段提到,人们过去之所以站着睡觉是因为房子太小,而非出于喜欢。

  21 C 文章第六段只是说,直到20世纪20年代人们才有了冰箱可用,但并没有说明冰箱是谁发明的。

  22 A 从文章第四以及最后一段不难看出,一百年前,生活对许多孩子来说都是十分不易的。

  第3部分:概括大意与完成句子

  23.A【解析】题意:年轻女性使用射线检查的风险。

  短文第二段提到“使用X射线检查年轻女性,就医学上的好处而论,是有争议的,部分原因是放射有诱发癌症的危险”,这说明从医学角度看,年轻女性接受透视检查时有诱发癌症的风险,故选A。

  24.B【解析】题意:调查用X射线检查的结果。

  短文第三段第一句话提到“巴伦西亚理工大学的研究人员分析了11个社区门诊用X射线检查16 万以上女性的结果”,由此可以看出,这一段主要讲的是“分析研究X射线检查的结果”,故选B。

  25.C【解析】题意:两种不同模式预测的结果。

  短文第四段提到“两种不同的模型在预测用X射线检查女性诱发癌症的结果是不一样的”,C项概括了该段段意,故选C。

  26.E【解析】题意:辐射最小化。

  短文第七段最后一句提到“那就是为什么在所有的透视计划中,辐射应该减少到最小的原因”,由此可知本段主要讲“在透视中,辐射应该减少到最小”,故选E。

  27.C【解析】题意:如果乳腺癌被及早发现,可能会被治愈。

  短文第一段提到“如果检查得足够早,疾病就可以成功地被治疗”,此处疾病指的是乳腺癌,故选C。

  28.D【解析】题意:使用X射线检查年轻女性,就医学上的益处仍然处于争论之中。

  短文第二段提到“使用X射线检查年轻女性,就医学上的好处而论,是有争议的”,故选D。

  29.E【解析】题意:50岁以下的女性使用X射线检查的优势是减少辐射诱发癌症的风险。

  短文第六段提到“如果X射线检查在50岁开始而不是在45岁开始,会使妇女们由于辐射而患癌症的危险减少到40%到80%”,通过这句话可以推断出延缓用X射线检查可以减少辐射诱发癌症的危险,故选E。

  30.F【解析】题意:辐射应该减少到最小。

  短文最后一段提到“那就是为什么在所有的透视计划中辐射应该减少到最小的原因”,由此可知辐射应该减少到最小,故选F。

  【第4部分】阅读理解

  31 B 根据文章,无恶意的报复是指:A 取悦于报复对象;B 对打扰你的人采取行动;C 阻止某人打扰他人;D 不伤害任何人的感情。

  32 A 如果你要第一个上班而且获得加薪,可以采取的无恶意的报复行为是:A 使同事上班迟到;B 比同事起床早;C 毁坏同事的汽车;D 使老板高兴。

  33 D 与第二个例子的陈述相一致的内容是:A 女孩收到一张假字条;B 受害者受到女孩的邀请;C 女孩成功地对受害者实施了并无恶意的报复;D 那个女孩对受害者的事一无所知。

  34 A 家人把食物倒入垃圾桶内是因为:A 他们误认为食物被糟蹋了;B 他们想到外面吃饭;C 他们想静静地用餐;D 他们不喜欢吃带葡萄干的食物。

  35 C 本篇文章的主题是如何:A 摆脱絮絮叨叨的家人;B 使搬弄是非的朋友罢休;C 进行无恶意的报复;D 对付讨厌的同事。

  36 D 本篇文章作者谈论的主题是什么?A 视觉障碍与记忆力;B 视觉障碍者的物质环境和社会环境;C 视觉障碍者的智力发展;D 视觉障碍者的定位与移动能力。

  37 B 视觉障碍者在空间的位置:A 不是靠记忆确定,而是靠物体标记和线索确定;B 靠与他大脑中的其他物体的相对位置关系确定;C 使他能够勾画出大脑中的图;D 强化环境在他大脑中所形成的图。

  38 C 视觉障碍者学习的移动技巧是指哪种能力:A 靠别人的帮助旅行;B 在陪伴下行走;C 作为行人和乘客走动;D 在安全的物质和社会环境中走动。

  39 C 本段作者坚持认为:A 有视觉障碍的儿童上学学习生存技能;B 有视觉障碍的儿童的需要进一步扩大;C 有视觉障碍的儿童获得安全移动的基本概念;D 学前儿童在时空、物体和事件等概念上接受训练。

  40 A 我们如何才能增加视觉障碍者在物质和社会环境中的活动能力?A 通过帮助他获得足够的定位和移动能力;B 通过教他学会观察技能;C 通过警告他危险情况和障碍物;D 通过改进其视觉能力。

  41 B 文章第二段提到,绝大部分艾滋病患者都生活在发展中国家,而接受治疗的人数却不是很多。

  42 C 从文章的第二段可以得知,世界卫生组织的“世界卫生报告”是每年发表一次。

  43 A 在文章的第五段,Lee说到:“我们子孙后代对我们这一时代的评价将主要取决于我们是如何应付艾滋病这一疾病。”可见,我们对于该病之反应的重要性。

  44 C 文章的第八段提到,对于艾滋病的治疗对预防艾滋病也颇有益处。

  45 D 文章的最后一段告诉我们,自从20世纪80年代发现艾滋病到现在,已有两千万人死于该病。

  第5部分:补全短文

  46.E【解析】空格后面的内容讲述他们成年时的身高。故前面应该是老年时。故选E。

  47.F【解析】空格上段提出了一个问题“为什么这种收缩还是会发生”。因此下面应该是给出的原因。故选F。

  48.A【解析】空格前面具体讲述“地球引力对人体骨架的影响”,接着继续谈到“这种影响最终的结果”是很自然的。在用词呼应上:one another与A项中的they呼应。故选A。

  49.C【解析】空格前后句中都在提到“bone”或与“bone”相关的内容,所以C项出现的可能性最大。故选C。

  50.B【解析】前面说到了这种收缩的现象,后面应该进行相应的解释。故选B。

  【第六部分】

  文章大意:世界卫生组织估计全球有大约三分之一的人感染了导致结核病的病菌。找到速效治疗剂可以更好控制结核病。

  51 B 结核病多发于肺部,这是一般的常识。

  52 C die of意思是“死于某种疾病”,其他三个介词都不与die搭配。

  53 A 本句后半部说到艾滋病的传播和抗药型结核病的出现,那么根据推理,结核病自然应该增加,而不可能“减少”或“消失”。至于“变化”,不应该是结核病本身发生变化,而应该是发病率发生变化。

  54 B 本句的前后句可以推测到本句想说的是“病人每天必须服用几种抗生素药物”,而服药只能选择take,其他几个动词都不合适。

  55 D 答题时请注意句首的but这个词,显然与上句意思发生转折,而四个选项中as if、as though都是“仿佛,宛如”的意思,as far as则是“至于……,就……而言”的意思,填在这里均不合适,只有as soon as(“一……就……”)才恰当。

  56 C 本空白处后面有介词to,虽然这几个选项均可与to连用,但意思各不相同。refer to:“谈及”,“参考”;apply to:“接洽”,“适用于”;lead to:“导致”;a mount to:“合计,总共达……”,只有选择lead才能使本句意思完整、准确。

  57 A 只要用心注意上面那句话就可以很容易地找到答案,显然本句想说“现在有一项新的研究想评估这种速效治疗剂究竟效力有多大”。

  58 A 本句考查的是语法。根据所给的动词,我们可以猜到本句想说的是“Joshua Salomon说,疗程较短的治疗计划可能意味着不仅仅是更多病人被治好”。这里从语法分析,应该是缺一个定语修饰patients。cure是一个及物动词,病人应是被治疗者。B 项to Cure不能表示被动;C 和D 虽然有表示被动的意思,但是C 是“正在被治疗”,D 是“已经被治疗”,两者隐含的时态在这里均不合适,只有A 才是恰当的。

  59 D 前句说到更多病人可以被治愈,根据推理,后句应该是“将感染传递给别人的传染病人就会更少”,因为前后两句实际上具有因果关系。这里必须用比较级fewer,因为few是表示“不多的,几乎没有的”(=not many),而fewer则只是与以前比较“更少”,并没有明确多少。

  60 C 只有填C 项tested(“检验”)才能符合上下文意思,其他三项不仅词义不合适,词的用法也不对。

  61 D 空白处的上一句实际上起到提示作用:“两个月的治疗方案可以防止大约20%的新病例”,后句自然应是“也可能防止大约20%的结核病死亡”。其他三个选项词义均相反。

  62 B 上面两句说到“可以防止大约20%的新病例和可能防止大约20%的死亡”,这自然是“降低”,绝不可能是“增加”,更不是“创作品”、“收藏品”。

  63 A 空白处的上一句实际上也起到提示作用,可以推测,本句应该是“制订DOTS计划”,而四个选项中只有A 项有“制订”的意思,计划也不可能是“发明”,从上下文分析,更不可能是“推迟”或“拒绝”。

  64 C DOTS计划其中就包含“直接观察”的意思,本句中到“卫生工作者监督结核病人每天服药”,目的自然是要“确信他们继续治疗”,C 项make sure正是“确信”的意思。

  65 D research后面常用on或into,偶尔也用for或A fter,例如:a research for/ after facts(对事实的调查),但不与其他三个选项连用。

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