全国大学英语四、六级考试昨天举行，本次考试首次采取“多题多卷”模式，部分考生认为不同的试题难保公平。业内人士表示，“多题多卷”的考试形式一般会经过“等值处理”，将会实现对不同题目的等值评判。
为了防范大规模考试作弊，教育部决定此次全国大学英语四、六级考试将采取“多题多卷”模式，即在同一考场内，考生拿到的试卷由不同试题组成。跟以往采用一套试题，仅通过题目顺序的变化实现“多卷”有所不同，是真正意义上的“多卷”。
从北京新东方国内部教师金凌虹处了解的情况，昨天四级考试的听力原文完全一致，但答案编排可能不一样;北京新东方学校老师欧阳萍说，据学生考后反馈的情况看，英语四级考试的版本“扑朔迷离”：四级考试的快速阅读已有三种说法，六级作文出现了两种版本，翻译部分也不会低于三套题，“现在深究到底几个版本意义已不大了”。
■ 考生疑问
担心“多题多卷”难保公平
北京外国语大学俄语系丁亮参加的是大学英语四级考试，他认为，“如果作文和快速阅读都不一样，难度和分数差距就不好掌控了。”
北京林业大学水土保持专业张擎参加了昨天的六级考试，谈到不同的考题，她表示“不担心”，“我觉得出题的人会考虑这个问题，平衡题目的难度。”然而，同样参加六级考试的西安外国语大学日语专业的郝悦告诉记者，考试结束后，她跟身边的同学对答案，发现其他同学试卷中的翻译题比自己拿到的容易多了。而截至昨晚19时，新浪一项调查显示，有近3成的人认为“没用，光折腾了”。
■ 业内说法
“等值处理”能实现等值评判
新京报讯 (记者郭少峰 邓琦)新东方教师金凌虹比较肯定这一做法，他说，“多题多卷”，加大买答案通过考试的难度，这对那些认真学习，靠能力通过考试的同学来说，“是巨大的公平”。欧阳萍认为，这一模式体现官方在杜绝考试作弊，保证考试公平方面的决心。中国教育学会教育统计与测量分会副秘书长、北京师范大学副教授骆方解释说，“多题多卷”的考试形式一般都会经过“等值处理”，但不同的“多题多卷”考试，“等值处理”过程和方法不一样，通过“等值处理”系统，将会实现对不同题目的等值评判。
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