而且，教书还给我金钱和权利之外的东西，那就是爱心。不仅有对学生的爱，对书籍的爱，对知识的爱，还有老师才能感受到的对“特别”学生的爱。这些学生，有如冥顽不灵(mínɡwán-bùlínɡ)的泥块，由于接受了老师的炽爱(chì’ài)才勃发了生机。
所以，我爱教书，还因为，在那些勃发生机的“特别”学//生身上，我有时发现自己和他们呼吸相通，忧乐与共。
节选自[美]彼得·基·贝得勒《我为什么当教师》
