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2012年个人专业发展计划(1)

2012-06-21 
个人专业发展计划

  进入2012年,觉得对于一个真正的教育者,工作和学习必须同行,本学期我首先做了自我分析:我是一个关心学生,工作细致;管理严格,循循善诱;备课认真,努力上好每一堂课;注重课堂气氛注重学生热情;分析讲解力行行之有效的方法;加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性,有工作热情和上进心的教师。为此我制定今年的专业发展计划。

  一、总体目标:

  1、勤摸索多钻研,精心备课,认真设计每一篇教案;

  2、多学习常读书,探究教学方法和艺术,想方设法提高学生学习积极性;

  3、及行文重反思,多写教育教学案例、随笔或教育故事,在反思中成长;

  4、锤炼课堂教学能力,增长教育智慧,让课堂成为学生展示自信的舞台。

  5、提高学生和自己的综合素质,让每个学生都形成自我的学习品质和风格。

  为了实现我的发展计划,我将努力做到以下工作:

  1、 自我加压,继续探究新课程新理念;回顾专业知识,把古代文化和现在文化成体系的加以整理,并在此基础上再认知;

  2、 参加教师培训学习,努力提高自身的业务水平;

  3、 关注教育教学网站,提高利用收集和处理信息的能力;

  4、 争取发表论文或案例,论文争获奖励;

  5、 积极参与中小学过渡衔接的课题的研究。

  我将着重关注教育网站,利用网络与优秀教师群体交流,积极参加教师培训学习,努力提高自身的业务水平,争取每月书写三篇论文或案例,论文争获奖励。 进一步锤炼课堂教学能力,争取有一定知名度, 不断钻研反思,提高撰写教育教学论文案例的能力,积极投身教育网站论坛,多写文稿与同行交流探讨, 参加中学一级教师的职评,争取顺利晋升技术职务。

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