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二、填空题
1．国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭都必须予以保证的，带有强制性的国民教育叫 __________。
2．985年中央关于人才培养的“四有、两爱、两精神”，即有理想、有道德、________、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有奉献精神和 _________。
3．《义务教育法》的立法宗旨是促进社会主义物质文明建设、精神文明建设和发展 ________。
4．小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、体育、美育和 _________教育。
5．建国后，我国对小学教育采取了两个基本方针：一是坚持“两条腿走路”的办学方针，二是实行 __________。
6．《义务教育法》规定，我国义务教育实行在国务院的领导下， “________”的管理体制。
7．小学教育在义务教育中的地位表现在三个方面，分别是 _______、_______、________。
8．小学教育目的具有导向作用、_________和 _________。
9． _________是我国制定教育目的的理论基础。
10．我国义务教育的学制年限通常有； “六三学制”、 “五四学制”及“_________”。
11．素质教育的核心是 __________。
三、简答题
1．新中国成立以后，我国在小学教育方面有哪些重要的改革?
2．什么叫“义务教育”?它与“普及教育”有什么不同?
3．简述小学教育在义务教育中的地位。
4．小学教育目的对小学教育活动有哪些指导意义?
5．简述现阶段我国教育目的的基本精神。
6．小学德育的目标是什么?
7．试述素质教育思想的基本观点。
四、论述题
1．世界各国为什么要推行义务教育?有什么意义?
2．联系实际谈谈你对素质教育本质特征的认识。
参考答案:
一、单项选择题
1．A．1904年，清政府颁布《奏定初等小学堂章程》，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。
2．B．见学习精要中中华民国的教育。
3．A．我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。
4．B．马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。
5．A．1957年，在生产资料改造完成后，毛泽东在最高国务会议上颁布了新中国的第一 个教育方针。
6．D．国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一 定程度的基础教育称为普及教育，见学习精要中的定义。
7．B．一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为普及义 务教育。
8．B．素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。
9．B．我国《义务教育法》的立法宗旨有三条：首先是发展基础教育，其次是促进社会主义物质文明建设，最后是促进社会主义精神文明建设。
10．D．《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保证。
11．C．小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性和强制性三方面，见学 习精要。