光是做OG里面的题是没有用的，题海战术不适合OG.重要的摸准它的脉，找到它的出题点，体会它的思维方式。这样说太抽象。我把我自己复习OG的具体方式和大家交流一下：
先从阅读说起：OG的阅读，我认为，是OG里的重中之重，道理在我讲具体复习方法的时候大家会体会到。在第一次看阅读的时候，绝不要去看题，只看文章，而且是精读。先是扫清词汇障碍，每个生词要搞清楚含义、使用方法、词性转换等等。这也是在扩展词汇量。然后分析句子，分析句子结构，主语谓语宾语等，看看改变句子结构能不能同样完整、有效、准确的表达原文的意思。我发现OG原文是最好的，几乎很难找到别的表达方式。这也是在复习语法改错。这两步完了以后，接着问自己几个问题，作者写这句子的意图是什么?有没有隐含的意思或前提?下面可能怎么展开?等等。这也是在复习逻辑了。把所有的句子都分析完了以后，再理文章的脉络，怎么提出问题的，怎么发展观点的，使用的论据，等等。呵呵，恭喜你，你有了一个GMAT作文的摸板了。当然，别忘了你的纸和笔。
然后是做题了：做题的速度绝不能慢。一篇阅读后的6-8道题，我要求自己在一分钟内做完，而且绝对不回头看原文。如果还要回头看原文，那说明我没把文章读懂读透。没办法，回头再精读一次。
这种复习速度，开始阶段很慢，最开始是几个小时才搞定一篇阅读。但是，训练几回、读了几篇文章以后，自己就无意识的提高了速度。因为思维方式已经开始成型了。同时，需要在纸上记下来的要点越来越少。到后来读OG的时候，夸张的说，感觉就是边看文章，OG的考题就边从纸背面浮起来，就知道这里可能是个考点。
举个例子，作者在文章里引用了别人的一句话。前面说过，OG的阅读文章既简洁，同时包含了大量的信息。作者引用的话，不可能是一句与文章主旨无关的废话，也不会与作者观点重复。那么，这里就可能是个考点。于是，问问自己，作者引用这句话的意图是什么?是强化自己的观点还是引申新的论据?是用来反驳别人还是提出第三种看法?就引用的这句话本身，有什么隐含的意义?
刚开始很慢，很枯燥乏味，但是坚持下来就会理解GMAT的核心，形成GMAT的思路。解题速度越来越快，准确率越来越高。OG的阅读我只做了不到200道题，因为这个时候已经有充足的信心了。
在阅读有了一定的进步后，就可以安排语法的学习了，两者同时进行。一方面是阅读速度的提高，就有时间安排其他方面的学习，另一方面是通过阅读对语法知识有了恢复和提高。先做5道题，分析每个句子的语法结构、语气、表达方式是否简洁并合乎逻辑，等等;再看每个选项，把每个选项代入句子中去分析一次。呵呵，A选项就不用再分析了。分析完自然就有答案了。然后对答案。最后是最重要的一步，看OG里的说明。准备好笔和纸。把OG说明里的正确选项的理由写在一拦，把错误选项的错误点写在另一拦;把考的语法点写在另一张纸上，比如“主语谓语一致”，“时态”。然后分析自己的答案，正确的话看自己解题思路是否和ETS一致，错误的话分析错在什么地方。
开始这样复习语法也是很慢。5道题可能就花2-3个小时。但同样，越到后面解题越快，写在纸上的东西也越少。考试前，我的状态是：光看题目，自己心里就大致的判断，原句是正确的还是错误的，如果是错误的话，自己心里就有了个正确的句子结构。然后再与选项对比，得到答案。
做了大概60道语法题，又加入了逻辑的复习。语法题做了大概130-140道题，后面的也没做了。
我在逻辑上花了最少的时间和精力。因为这个时候已经形成了GMAT思维。基本上是快速的完成逻辑题，没有深入研究。只是在碰上生词和较难懂的复杂句的时候做了些精读。做了6、70道题，错了5个。自己记得很清楚。然后把OG里的说明看了一遍，感觉是自己的思维方式已经GMAT化了。
写文章要有头有尾。现在可以结尾了。
其实也没什么特别的经验，有三个心得希望能与大家分享：
有适合自己的学习方法。我对此感受很深。
OG太重要了，尤其是讲解部分。这一点重复重复再重复。
恒心加毅力。
在职复习的辛苦自不必说。愿意把以下的话和大家共勉：No pains no gains，上帝绝不会眷顾没有准备的人。
