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2011年公共英语(PETS)二级写作题型及典例解析(2)

2010-12-20 
主语+谓语+宾语+宾语补足语(英语中有些及物动词的直接宾语后面就要求加一个补足语,只有这样句子的意思才能够完整。

  1、 熟悉英语中的五种基本句型,并时常用基础词汇造句。

  五种基本句型:

  ①主语+连系动词+表语

  e.g. She is a student. 她是个学生。

  The cup is on the desk. 茶杯在桌上。

  The orange tastes good. 这个橘子尝起来味道很好。

  ②主语+谓语

  e.g. They run every morning. 他们每天早上都跑步。

  We work hard. 我们努力工作.

  She goes on foot. 她步行去。

  注:这里的谓语动词是不及物动词,不带宾语。

  ③ 主语+谓语+宾语

  e.g. She has had her breakfast. 她已经吃完了她的早餐。

  That wolf ate a sheep. 那匹狼吃掉了一头绵羊。

  We will have an English evening. 我们将开一个英语晚会。

  ④ 主语+谓语+间接宾语+直接宾语(有些及物动词可以接两个宾语。一般情况下,都是人为间接宾语,事物为直接宾语。间接宾语一般都放在直接宾语的前面;如果直接宾语在前的话,则直接宾语和间接宾语之间往往需要用to 或 for 相连接。

  e.g. Mary gives me a pen. (Mary gives a pen to me.)

  玛丽给我一支笔。

  I bought my mother some flowers.

  ( I bought some flowers for my mother.) 我给我妈妈买了一些花。

  They sent him a letter. (They sent a letter to him.)他们给他寄了一份信。

  ⑤ 主语+谓语+宾语+宾语补足语(英语中有些及物动词的直接宾语后面就要求加一个补足语,只有这样句子的意思才能够完整。在语法上,我们常将宾语和它的宾语补足语合在一起叫复合宾语,他们在逻辑上有主谓关系。)

  e.g. Johnson wanted me to come back. 约翰逊想我回来。

  We’ll make our hometown more beautiful. 我们将能使我们的家乡更美丽。

  My classmates all elected me our monitor.我的同班同学都选举我当我们班的班长。

  2.加强在做阅读理解中吸取写作精华。一般,训练中的阅读理解都是经题目设计者选择和删减过的,写作上有值得我们考生从中借鉴的地方。特别是文章中的段与段之间的过渡、句与句之间的连接和一些经典的句子,都值得我们考生把它们记录下来,甚至把它们背住。这些对于考生自己今后的写作有很大的裨益,也给考生自己储备了非常有用的语言材料,以利于日后的英语口语交流。

  3.坚持在这最后两个月中,每天读一篇范文,划出好句,多读几次。在每天读的基础上,将所读的范文按体裁与题材分类,再选取1-2篇文章,背下来。这样多做多练,相信一定会有助于考生书面表达的提高。

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