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距离中考还有100天全科复习指导(1)

2010-11-13 
在距离中考100天的时候,初三的同学们已经进入了紧张的冲刺阶段,在仅剩3个多月的时期内如何更加高效率地复习?
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  要抓住课本,因为知识来源于课本,那么大家在安排复习时可以安排三轮复习。第一轮,过教材。主要是八年级上、下两册和九年级上、下两册这四本教材。注重基础知识的巩固,基本技能的训练。第二轮是综合训练。主要是将接近中考要求的各种综合性练习作为训练素材。可以使用整套练习题,也可以着重练习自己薄弱的综合性项目。例如,综合填空、作文等。第三轮是查漏补缺,提高能力。在经历了前两轮的复习之后,大家会比较有信心了。在考前最后要做的就是查漏补缺,再次查找自己的知识漏洞,提高解题技巧和能力。当然以上三轮复习的划分不是机械的,可以穿插进行。同学们也可根据自己的实际情况灵活把握。

  复习建议:

  1.复习要求计划性

  一定要制订复习计划,可以周周计划,也可以具体到日计划。将要复习的内容合理分配到计划中,逐一完成。这样才能忙而不乱,循序渐进。

  2.走出“范围”误区

  很多考生可能听学哥、学姐们说过“中考复习时把《总复习》背下来就行,试卷上很大比例的题是原题。”这种说法近几年来已经不太适用,尤其是对今年的中考考生来说,千万不要认为背好《总复习》就能考好。《总复习》决不是救命稻草。那种死背题,认为英语就是死记硬背的想法和做法不利于英语的学习和提高,也不利于高一级学校选拔人才。所以大家在复习时要按照以课标为准,以课本为主的原则,做到巩固知识,活学活用。

  语文

  如何应对试卷变化?

  一、了解中考试卷模式,做到知己知彼。

  今年是天津市全面使用新课改教材后的第一次中考,试卷的整体结构与以往的试卷格局截然不同。

  在参考去年大港试验区中考试卷的基础上,试卷分为三个部分:第Ⅰ卷课内文章阅读,包括两篇现代文阅读(文体兼顾)和一篇文言文阅读。每篇阅读4 小题,前两题考查语言表达,在一定语言环境中考查字词句;后两题考查课文理解。第Ⅱ卷名篇背诵,内容包括课内30首古诗加上《沁园春·雪》。课内现代诗和古诗的鉴赏。课外文言文和现代文阅读。综合性学习,主题与课内综合性学习专题挂钩,考查搜集筛选材料(参见大港试题)、研读材料得出结论并提出一些建议。名著阅读,涉及《水浒》、《繁星·春水》、《钢铁是怎样炼成的》三部,考查内容大意、文学价值、主要情节和作品的社会意义。第Ⅲ卷作文。

  在复习中可以针对考查的项目和知识点逐一落实,并梳理出知识网络。课内语段可以按文体不同划分成块,按照内容、结构、重点词句、课后问题等将知识系统化,复习起来条理清晰。字词句的复习建议同学们按照《总复习》进行复习,因为《总复习》的知识难度和知识体系与中考要求较为一致。

  二、针对每一部分考查内容制定相应对策。

  背诵默写部分应该是我们容易得分的题,这道题主要是考查字的书写,一定要多看、多写,对字形成直观的记忆。

  课外阅读仍将是今年考试中的难点,特别是今年课外文言文的考查,不再是与课内文章比较阅读,而是独立考查,而且会更偏重于内容的分析,也会加大同学们答题的难度。

  做阅读题必须把握一个原则,所有答案都在文本中,要重视文本的阅读和分析。

  三、克服紧张心理,短时间内加强薄弱环节。

  知识薄弱的环节恰好是提高分数的关键,不要焦虑,可以在老师的帮助下,分析问题原因,掌握问题的基本解决办法,不必过分加深难度,中考知识点考查有很大的灵活性,要学会变通。

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